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建筑设计院合作协议书范本 2019 新整理版 甲方： ____________ 学院 法定代表人： 乙方： ____________设计院 法定代表人： 风险提示： 合作的方式多种多样，如合作设立公司、合作开发 软件、合作购销产品等等，不同合作方式涉及到不同的项目 内容，相应的协议条款可能大不相同。 本协议的条款设置建立在特定项目的基础上，仅供 参考。实践中，需要根据双方实际的合作方式、项目内容、 权利义务等，修改或重新拟定条款。 为了进一步加强学校与用人单位的合作，经甲乙双 方友好协商， 同意建立校企合作关系， 通过实施 “工学结合” 人才培养模式， 进行有效的资源整合， 使甲乙双方互惠互利， 最终达到校企共建、合作双赢的目的。具体事宜如下： (合 同网 Www.HeTong.Org) 一、合作宗旨 大力加强 ___________ 与行业、企业界的联系与合 作，促进教育与经济共同繁荣的新思维，努力培养出适应建 筑行业发展需要的、既有扎实专业理论知识又有较强的实践 能力、动手能力、创新能力的应用型人才，实施以职业能力 培养为中心的教学模式，优化校、企双方人力资源，建立长 期的人力资源供需协作关系。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 4 二、合作内容 1、共同制定人才培养方案和教学大纲： 甲乙双方在不违背国家、学校有关本科教学计划要 求的情况下，根据建筑行业的工作需要，共同制定、完善建 筑学专业人才培养方案，共同制定课程教学大纲，尤其明确 主干专业课程、实践教学的教学内容和教学方法，以强化学 生专业理论基础和实践技能的学习、训练，加强工程师素养 的培养，使本专业学生毕业后能迅速胜任建筑学专业的技术 工作。乙方应派出工程技术骨干，为乙方提供不少于 1 人次 的课程教学或讲座。 2、合作共建实习基地，合作开展学生相关实践环 节教学、考核和学业评价： 甲乙双方合作共建建筑学专业实习基地，乙方为甲 方提供每年 ________ 名实习岗位给在校学生，开展工学结合 的课程实习和专业实习，并配备专业技术人员对实习学生进 行指导、考核。实习内容、实习管理以及实习考核由甲乙双 方共同制定和实施。 3、就业： 甲乙双方共同从大学 _______ 年级建筑学专业学生 中，推荐 _______名左右学生在乙方实习，学生实习期满后， 在学生自愿的基础上，通过乙方考核后，乙方优先录用其从 事工程设计岗位的工作，并在乙方工作不低于 _______年时 间。 4 、教师培训： 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 4 甲方每年有计划派遣教师到乙方接受培训，乙方为 甲方提供每年不少于 _______名教师的培训岗位，并负责配 备专人对接受培训的教师进行指导，并对教师培训期间表现 进行考核；接受培训的教师应难受乙方各项管理制度，并以