回民小学家长学校教学工作总结.docx

回民小学家长学校教学工作总结 （2009—2010上） 为贯彻落实中央《公民道德建设实施纲要》精神，全面提高素质教育质量， 充分发挥家长学校在社会、 学校、 家庭一体化教育中的重要作用， 充分发挥家长 在新世纪提高人口素质中的积极作用， 为学生创造良好的学习、 教育和生活环境， 我校多年来高度重视家长学校工作， 针对新世纪少年儿童的特点， 努力构建家长 学校的新模式， 健全家长学校的网络建设， 提高了教育的实效性， 取得了显著的 效果。 一、组织机构健全 我校有固定的组织机构及人员名单，如“家长委员会组织名单”、 “家长学 校组织名单”等，由校长、教务人员、教师代表、家长代表、村委代表等构建成 家庭教育的网络结构。 由每班选出一个家长代表组建了家长委员会。 每学期都举 行“家长会”，商量、讨论学校有关事宜，由专人负责记录。家长学校由校长主 持日常工作，教务处负责教学业务，负责建档、归档工作。学校积极构建 "三结 合"教育网络，形成教育合力。（ 1）定期进行 "家长学校 "授课。在开学的工作计 划中定好讲授内容，授课人及时间，家长学校不断改变形式，开展各类活动，形 成三位一体的教育网络。（ 2）学校通过家长会和家访的形式，共同承担起教育 孩子的任务， 把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓， 有记录、有检查， 并要求家访率每学期达到 100%。（3）请司法所平建明所长担任法制副校长，对 学生进行法律讲座， 加强学生法制观念， 认真组织开展预防未成年人犯罪的法制 教育活动。 二、各项制度扎实 在家长委员会领导下，家长学校任课教师授课做到“五认真”，认真备课、 认真上课、认真听取意见、认真考核、年终认真评选好“优秀家长”并收集优秀 的家教经验论文。学校能注意资料积累。 “家长学校学期工作计划”、 “学期工 作总结”、“家长会签到名单”、“家长会活动记录”等资料齐全。积极向家长 宣传 “家长教育行为规范”、“比尔 .盖茨与父母”、“爱的表达”、 “教教 孩子花钱五法”“成功教育点滴”等中外先进的科学育儿经验论文。 三、教学活动正常 家长学校有大型的全校性的活动， 有小型的座谈， 有班级授课活动。 每学期 活动不少于 2次，出席对象稳定， 出勤率达 90%以上，受到家长的普遍重视。 家 长学校教学活动灵活多样，受到一致好评： 1、举办家庭教育讲座，通过讲座帮 助家长确立新的理念，确立新的质量观，全面发展的高素质的人才观。 2、根据 不同情况召开小型座谈会， 召开部分学生家长会， 指出培养学生高尚的情操、 坚 强的意志、良好的习惯、健康的心理、健全的人格等综合素质，具有不可估量的 作用。 3、平时及时与家长联系：一方面鼓励家长校访，一方面将学生在校情况 通过书面联系、电话联系及时与家长取得沟通，取得家长的支持与配合。 4、邀 请家长来校参加活动。 家长通过参加学校丰富多彩的少先队活动， 看到了自己的 孩子的特长， 又欣赏到别的孩子的擅长， 倍受鼓舞，调动了其教育子女的积极性， 同时提供了自身文化素养。 5、学校设立心理咨询机构，有心理咨询室、心理咨 询辅导员，针对独生子女中出现的心理障碍，及时进行疏导，使其健康、快乐、 活泼地成长，并且做好家长育儿咨询。 四、教育效果显著 1、我校广泛开展《公民道德建设实施纲要》的宣传、教育活动，多种形式 开展各类教育实践活动， 如本期我们精心组织召开了全校性的大规模家长会， 通 过电视讲话， 对家长们进行教育孩子方面的培训， 再让班主任和家长面对面的进 行沟通，密切了家庭与学校的联系，更有利于搞好孩子的教育工作。 2、树立典型，以点带面。家长学校认真组织进行了“优秀家长”的评选活 动，要求家长写好了优秀事迹的介绍材料， 在广大家长中推介， 还收集了家长的 经验论文。在这批优秀家长的带领下，收到了很好的效果。学校的各项活动，家 长们都积极支持。 通过家长学校培训活动， 家长们感触很深， 有的家长在经验交 流会上说： “过去我只知道对孩子一味地爱，家长学校使我知道爱有误区，过分 的爱会像过量的药剂或有毒的汁液一样危害孩子的身心健康。 现在孩子懂得在家 帮着做家务活，在外能帮助有困难的人做事，我们真高兴。” 3、学校关心爱护弱势群体家庭子女的教育，思想上积极引导，学习上耐心 辅导，生活上全力帮助，建立残疾、特困户、特殊家庭子女的档案，发动广大师 生为他们献爱心，使这群孩子能够享受到大集体的关心和温暖。 新世纪，随着教育体制改革的深入开展，我们学校也面临着新的机遇和 挑战，我们决心在上级领导的正确领导下， 在社会各界人士的支持下， 充分发挥 潜力，把人才培养的奠基工程，把家长学校办得越来越好！ 回民小学家长学校教学工作总结 （2009—2010上）