感觉统合失调症.docx

感觉统合失调症 有许多家长和老师对孩子的注意力不集中、学习成绩差、做作业拖拉、多动、紧 张、胆小、退缩、爱哭、不合群、吃饭挑食或暴饮暴食等性格障碍而头疼。 过去, 有的人将这些问题诊断为多动症，给孩子吃药、打针等，但效果甚微，还可能造 成某些后遗症；还有的家长认为孩子是有意不听话， 对孩子又打又骂，造成了孩 子的身心创伤。 该病简介 1970年，美国的心理学家爱瑞斯 首先发现了在3~13岁儿童中，有 10%~30%勺儿童出现上述症候 群，并不是教育问题，而是儿童大脑功能发育 不协调，需要 进行心理训练来加以矫正。经过 科学家的大量临床心理研究 发现，相当数量的儿童出现的 上述问题是由于大脑对身体感觉 统合的障碍, 力障碍。，向大脑传递感觉信息，这 活动。当这一系统由于发育 为问题。 力障碍。 ，向大脑传递感觉信息，这 活动。当这一系统由于发育 为问题。 临床表现 1:注意力不集中，上课 1:注意力不集中，上课 2:调皮任性，兴奋好动 3:能长时间看动画片， 4:害怕陌生的环境，过 5:过分紧张，爱惹别人 6:偏食，暴饮，暴食， 7:少动，孤僻，不合群 &方向感差，动作协调 9:不会系鞋带，扣纽扣 ，容易违反课堂纪律。 玩电动玩具，却无法流利地阅读 分依恋父母，容易产生分离焦虑 ，自伤自残，不懂总结经验教训 脾气暴躁，经常吮手，咬指甲。 ，做事缩手缩脚，缺乏好奇心。 能力差，走路容易摔倒。 ，用筷子，手脚笨拙，手工能力 得病原因 统合失调的主要原因大致分 家长过分看重“第二课堂” 动空间不断缩小，从而导致 幅度减少。年不回家，而母亲又在纺织 的奶奶生活。因此他的生活 统合失调的主要原因大致分 家长过分看重“第二课堂” 动空间不断缩小，从而导致 幅度减少。 年不回家，而母亲又在纺织 的奶奶生活。因此他的生活 有一位孩 子的父亲在地质勘探队工作，常 厂上轮班，孩 子家住高楼，一个人跟年逾花甲十分机械与单 调，平时除了上学，就是回家做 闭的生活自然 会使孩子接受外界感觉信息刺激 的失调也就在 所难免。 还有不少 双职工更没有足够的时间与精力 母上班后，孩 子一个人独守门户的现象。单就 身心健康成长与感觉统合能力的增强带来许多 作业，或看看电视。这种封 的机会减少，产生感觉统合照看孩子。我们时常可见父 一个“独”字，就给孩子的 不利的因素。成孤傲任性的性格，再加上 性强，独立生活能力差，一 要比大家庭中的孩子严重得 力的。据资料显示，在少儿他们大多数又被父母过分娇惯与宠爱，养 又没有伙伴群 的关注，不习惯群体生活，依赖 旦父母婚姻破 裂、家庭解体，孩子的心理失衡 多。心理失衡是能够严重削弱人的感觉统合能 犯罪中， 作业，或看看电视。这种封 的机会减少，产生感觉统合 照看孩子。我们时常可见父 一个“独”字，就给孩子的 不利的因素。 成孤傲任性的性格，再加上 性强，独立生活能力差，一 要比大家庭中的孩子严重得 力的。据资料显示，在少儿 据报载，黑龙江省最近对 7至11岁孩子的调查显示， 有90%以上的孩 下。竞争意识，过早地转嫁到了 子自己应有的、感兴趣的东 境中学习与生活的孩子感觉子学过钢琴、电子 琴以及舞蹈、美术等。同时，调查也显 示，60%的儿童不 会系鞋带，不 会穿衣服，甚至连球也拍不了几 现实生活中，不少家长总是将成人社会的 孩子身上，从 而加重了他们的心理负担，而孩 西受到了缺乏理智的和无情的压制。在这样环 下。 竞争意识，过早地转嫁到了 子自己应有的、感兴趣的东 境中学习与生活的孩子感觉 体育锻炼：1.平衡锻炼：太空漫步器练到能放手，要小心；走平衡木、梅花桩；双杠 上双脚挂稳一根坐在另一根上然 锻炼都要注意安全！2.杨式太极拳：其平衡和统合协调性不错后倒悬；倒立也不错。体育3.左右手有节奏轻拍身体各部位，以不痛 其余的用 你的感觉自己摸索长期坚持。儿童感觉 统合训练主要是由心理专家测查为准。和诊断孩子的感觉统合失调 体育锻炼：1.平衡锻炼：太空漫步器练到能放手，要 小心；走平衡木、 梅花桩；双杠 上双脚挂稳一根坐在另一根上然 锻炼都要注意安全！ 2.杨式太极拳：其平衡和统合协调性不错 后倒悬；倒立也不错。体育 3.左右手有节奏轻拍身体各部位，以不痛 其余的用 你的感觉自己摸索长期坚持。 儿童感觉 统合训练主要是由心理专家测查 为准。 和诊断孩子的感觉统合失调 程度和智力发 游戏的形式让 果，孩子的学 力、人际关系 展水平，然后制定训练课程，通 过一些特殊研制的器具，以 孩子参与，一般经过 1~3个月的训练，就可以取得明显的效 习成绩、逻辑推理能力、理解能 力、记忆能力、动作协调能 、饮食和睡眠、情绪等方面均有 令人满意的提高和改善。 一位儿童 心理卫生研究专家认为，先行一步的美 国、日本等地从 70年 代就兴起的“游戏