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八年级物理六大实验剖析 #TRS_AUTOADD_1223364520285 {MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px}#TRS_AUTOADD_1223364520285 P {MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px}#TRS_AUTOADD_1223364520285 TD {MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px}#TRS_AUTOADD_1223364520285 DIV {MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px}#TRS_AUTOADD_1223364520285 LI {MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px}/**---JSON--{"":{"margin-top":"0","margin-botto m":"0"},"p":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"}, "td":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"},"div":{ "margin-top":"0","margin-bottom":"0"},"li":{"margin -top":"0","margin-bottom":"0"}}--**/ 实验一、平面镜成 像特点目的：研究平面镜成像具有什么特点？猜想：根据问 题回答，加上“可能”二字。器材：玻璃镜、两只大小完全 相同的蜡烛、火柴、直尺。主要过程：点燃一只蜡烛，放置 在玻璃镜的一端，眼睛在这一端观察像，用另一只未点燃的 蜡烛在玻璃镜另一端寻找像的位置，直到与像完全重合为止， 做好标记；再改变点燃的蜡烛的位置，重复以上操作。填好 实验数据，分析得出结论。结论：蜡烛在平面镜中所成的像 和蜡烛到平面镜的距离相等；像和物大小相同；像和物的连 第 1 页 线与镜面垂直；像是虚像。 （ 4 点）质疑： 1．实验中玻璃镜 的厚度有何要求？答：尽量选择薄玻璃镜。 2．为何选择用 两只大小完全的蜡烛实验？答：便于比较像和物的大小关系。 3．为什么未点燃的蜡烛有时无法完全与像重合？答： 其一， 玻璃镜有两个反射面，蜡烛通过玻璃镜形成两个虚像。 （选用的玻璃镜越薄，越便于准确操作） ；其二，可能是玻璃镜 竖直在桌面，稍微倾斜，造成操作困难。 4．选用直尺的目 的是什么？答：便于测量物距和像距。 5．选用玻璃镜代替平面镜的目的是什么？答： 便于观察和找到像的位置。 6．虚 像的特点和成因？答：不能用光屏承接，不是由实际光线会聚而成的。实验二、凸透镜成像规律目的：研究凸透镜成像具有什么特点？猜想：根据问题回答，加上“可能”二字。 器材：光具座（相当于白纸、直尺、固定座） 、蜡烛、火柴、凸透镜、光屏。主要过程：依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光 屏安装在光具座上，调整三者的中心在同一高度上，凸透镜固定在光具座中点处，移动蜡烛到较远处，通过移动光屏承 接到像，记下物距和像距； 再移近蜡烛， 移动光屏承接到像。 多实验几次，记下数据。结论：物体在凸透镜 2 倍焦距外， 成倒立缩小的实像；物体在凸透镜焦距和 2 倍焦距之间，成 倒立放大的实像；物体在凸透镜焦点以内，成正立放大的虚 像。（用光路图理解， 特别三条特殊光线的应用） 质疑： 1．凸 透镜的焦距和光具座的长度有何要求？答：在 10cm— 20cm 第 2 页 之间，大于 40cm。 2．实验中有时光屏无法找到像，有那些 原因？答：其一，选用的凸透镜的焦距太大（或光具座的长 度相对太小，）无法接到像；其二，蜡烛焰心、凸透镜中心 和光屏中心三者不在同一高度上；其三，蜡烛和光屏放在了 凸透镜的同一侧； 其四，蜡烛放在焦点上或焦点以内。 （ 4 点） 3．实像的特点和成因？答：能用光屏承接，是由实际光线 会聚而成的。实验三、固体熔化规律目的：研究固体熔化时温度变化时的特点？猜想：根据问题回答，加上“可能”二 字。器材：试管、烧杯、石棉网、铁架台（带有铁夹和铁环） 、橡皮塞、搅拌棒、酒精灯、火柴、水、温度计。实验过程： （参考课本相关操作）结论：固体熔化时温度的变化有种，晶体熔化时温度保持不变，且不断吸热；非晶体熔化温度不断上升。质疑： 1．实验中可能会出现哪些错误或不合理之处？答：其一、直接用酒精灯加热试管底部；其二、未用石棉网，使其受热均匀；其三、温度计放置方法错误（如接触试管底部或侧壁，造成读数错误） ；其四、试管中固体粉末太多，受热不均匀。 2．为何要用烧杯装水后通过酒精灯先使水温度升高来对固体加热？答：使受热均匀，此法俗称“水浴法”。 3．从熔化或凝固图象中可读取哪些信息？答：区别晶体和非晶体；找到熔点和凝固点；连线做到平滑；物体在不同阶段状态