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广播电视台记者釆编能力提升探析 【摘要】当前融媒体时代的发展给广播电视台的新闻记者带来了新的挑战，本文结合当 前时代背景，探讨提升广播电视台新闻记者釆编能力的有效途径。 【关键词】融媒体时代；广播电视台：新闻记者：采编能力 依托于互联网信息技术的进步和发展，微博、微信、抖音、快手等自媒体平台纷纷涌现. 给传统的新闻传播行业带来巨大冲击。在全新的时代背景下，传统新闻传播行业要想保持竞 争力、不被市场淘汰，就必须顺应时代发展的潮流，主动寻求改变与创新。其中，新闻记者 作为传统新闻传播行业的重要人员，必须适应融媒体时代提岀的新要求。对此，本文希望探 索在融媒体时代提升新闻记者采编能力的有效措施，为行业发展提供一左参考借鉴，具体论 述将从三方面展开，第一是明确融媒体时代的泄义，第二是简述融媒体时代给当前广播电视 新闻行业带来的机遇和挑战，第三是探索提髙新闻记者采编能力的具体措施。 一、融媒体 融媒体是一种能够实现资源通融、内容兼融、宣传互融、利益共融”;的新兴媒体.具 体是指通过媒介载体，把电视、广播、报纸等既共通又互补的不同媒体，在人力、内容和宣 传层而进行全而的整合。 二、机遇和挑战 1 ?机遇其一，传播渠道和形式更加多样，互动性更强。传统的广播电视节目与观众之间 是单向的信息传递过程，观众只能被动接收广播电视v/i,感官刺激单一，很容易丧失观看 的兴趣。但是在融媒体环境下，观众不仅仅是单纯的信息接收者，还可以在多种模式的报道 下增强对新闻报逍的感受，如当前的沉浸式新闻和现场新闻。此外，很多广播电视肖目会设 置观众互动的视频弹幕和新闻评论区，通过这些形式可以调动观众的多个感官，提髙其参与 的积极性。其二，广播电视肖目可以充分利用互联网信息拓展信息来源渠道。新闻报道尤北 注重时效性，而随着互联网自媒体的发展，公众可以在自媒体平台上发布信息，海量的信息 可以成为广播电视新闻记者的重要信息渠道。一方而新闻记者可以及时发现新的新闻线索, 另一方而新闻记者可以通过自媒体平台了解人民群众的意见和呼声，对新闻信息逬行补充。 2?挑战。在自媒体时代，每个人都可以成为信息的发布者和传达者，人们获取信息的平 台和渠道更加多样，一方而自媒体信息为了迎合网友的兴趣，重视噱头和猎奇，信息质量参 差不齐，虽然吸引了公众阅读兴趣，但是对公众产生了不良的诱导，从而削弱了公众对新闻 的信任。另一方而受不同信息来源渠道的影响，自媒体信息的及时性和便捷性都髙于传统的 电视广播新闻，在电视广播新闻正在采集、处理和审核的过程中，自媒体可能已经先爆出了 新闻，因而降低了人们观看电视广播新闻的兴趣。 三、融媒体时代广播电视台新闻记者提升采编能力的有效路径 [?培养多项技能，创新编排形式。融媒体时代背景下，受众对广播电视新闻内容的丰富 性生动性要求更髙，除了新闻内容要注意时效性和可读性，新闻照片的舶摄、文字的排版、 视频的样式等内容都影响着受众的观看体验。因此，广播电视台新闻记者既要提高传统技能 的娴熟度，还要提高掌握技能的多样性，传统技能例如采访的技巧、新闻稿的撰写是新闻报 道的基础，决立了新闻内容的高度，而拓展技能则更进一步提高新闻内容的丰富程度，达到 锦上添花的效果。因此融媒体背景下，新闻记者还需熟练运用摄像机、Photoshop. Premiere 等工具拍摄并编辑图片和视频，增强内容的丰富多样性，从而提髙受众的观看兴趣。 2.丰富广播电视新闻的编借和展现形式。当前的广播电视新闻以展现事实和传达消息为 主要目的，因此更加突岀新闻的突发性和时效性。这种强调新闻突发性、时效性的特点逐渐 模式化-新闻视频搭配主持人的讲解，从而造成当前的电视新闻节目氛囤比较严肃。但是当 前随着具备互联网思维的年轻人成为受众主体，旧有的模式已经不适应大部分年轻人的观看 需要。因此广播电视新闻记者应该尝试走出以往的模式圈子，顺应年轻人的思维模式，充分 了解当前互联网的流行模式和流行语言，吸引年轻人的认同，任进行新闻报逍的时候，根据 报适内容适当调整观看氛伟I,例如在节庆新闻报道中可以加入一些活泼俏皮的网络语言，打 破观众对广播电视新闻报道的固有印象，感受意料之外的惊喜感，通过这种方式增强观众的 体验感受。 3.坚守职业道徳，巩固基本技能。自媒体时代虽然极大地方便了人们发布信息、获取信 息，但是在“人人都是记者”;的时代，自媒体平台对信息的真实性缺乏完善的审核手段，从 而导致了自媒体平台的信息虽然得到广泛的阅读，但是其真实性却无法保证。传统的广播电 视新闻虽然受到了来自自媒体的冲击，但是苴拥有很多自媒体无法比拟的优势，即新闻来源 的正规性和新闻内容的真实性。因此，虽然传统的广播电视新闻顺应自媒体发展的趋势应进 行一左程度的改革与创新，但是苴核心优势必须保持。对广播电视新闻记者来说，作为新闻 人，要坚