新人教版三年级数学下册第四单元(年月日).docx

第四单元 年 月 日 课题 认识年 月 日 学 情 学生仅知道年月日的一些最基础的知识， 但对于知识的具体来源及计分析 算并不了解，要在了解的基础上和计算相结合，加强对新知的强化和 记忆。 重 重点：认识年、月、日及掌握它们之间的关系。 难 难点：大月、小月、特殊月的月份及天数。 点 目1、 认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系。 标2、 知道大月、小月、特殊月的知识，记住每个月的天数。 设3、 感受数学和实际生活的紧密联系，激发学习的积极性。 计 一、复习导入 师：你知道的时间单位有哪些？ （时分秒是表示时间较短的单位） 教 谁能说出今天的具体日期？（年月日是表示时间较长的单位） 揭题：年 月 日 学 二、 自主探索，合作学习 1、了解学生的认知 关于年月日你们已经了解了哪些知识。 流 1 年有几个月？一个月有几天？ 1 年有几天？ 1 年有几个季度？ 1 个季度有几个月？ 2、认识年历卡 程 师：请同学们认真看书第 47 页 2003 年年历卡，你可以从年历卡上面 了解到哪些知识？ 1）放开让学生独自观察。 2） 4 人小组讨论，互相交流。 3）汇报观察讨论的结果。 4）你能根据 2003 年的年历回答问题吗？（教师从计算机中调取万 年历来让学生们逐月观察，提问学生并指名回答。） 一年有几个月？哪几个月是 31 天？哪几个月是 30 天？二月有多少天？（边说边板书） 3、 记忆大、小月 师：通过刚才的学习，我们知道了 1 年有 12 个月，其中有 7 个大月， 4 个小月， 1 个特殊的二月。那么怎样记住一年中的大月和小月呢？ 1）左拳记忆法：课本上介绍了一种好方法，可以在左拳上数，怎么数呢？请同学们看书本 48 页最上面一段话。师先示范数，再自己 示范数，最后同桌互数。 （ 2）儿歌记忆法：一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差， 四、六、九、冬三十天，平年二月二十八。 （腊： 12 月 冬： 11 月） 七个大月心中装，七前单数七后双，二月是个特殊月，其它各月是小 月。（出示儿歌）教师讲解儿歌，让学生抄写并自由记忆儿歌。 （ 3）游戏练习。老师任报一个月份，是大月就请男生起立，是小月 就请女生起立，谁站错，站慢就算输了。 4、计算 1）平年一共有多少天？是几个星期零几天？ 2）闰年一共有多少天？是几个星期零几天？ 3）一月份有多少天？是几个星期零几天？（大月） 4）九月份有多少天？是几个星期零几天？（小月） 3）平年的第一季度有多少天？闰年的第一季度有多少天？ 4）第二季度、第三季度、第四季度分别有多少天？三、巩固练习： （课件出示） 1、常用的时间单位除了时、分、秒外，还有（ ）、（ ）、（ ） 2、一年有（ ）个月，有（ ）大月，每月有（ ）天， 有（ ）小月， 每月有（ ）天，二月是个 （ ）月，有时（ ） 天，有时（ ）天。 3、平年的 2 月有（ ）天，全年有（ ）天；是（ ）个星期零 （ ）天；闰年 2 月有（ ）天，全年有（ ）天，是（ ） 个星期零（ ）天。 4、 9 月 1 日开学的前一天是（ ）月（ ）日； 5、 12 月 30 日的后一天是（ ）月（ ）日； 6、你的生日是（ ）月（ ）日； 7、你还能说出那些重要性的节日 （如： 6 月 1 日是国际儿童节 5 月 1 日是国际劳动节 10 月 1 日是国庆节 9 月 10 日是教师节、 3 月 12 日是植树节 7 月 1 日是党的生日 8 月 1 日是建军节 中华人民共和国是 1949 年 10 月 1 日成立的 香港回归 1997 年 7 月 1 日我的生日） 四、总结竞猜： 猜谜语：最长又最短，最多又最少，最慢又最快，最便宜又最宝贵的 是什么（——时间） 师：既然时间这样珍贵，那我们应该怎样对待时间呢？（珍惜时间） 一、三、五、七 八、十、十二月 有31天 大月（ 7 个） 一年 12 个月 四、六、九、十一月 有30天 小月（ 4 个） 二月 28 天或 29 天 特殊月 达 第 48 页做一做 标 检 测 课堂回顾： 课题 平年 闰年 学 情 学生对本部分知识比较陌生，没有概念。 分析 重 重点：判断闰年的方法 难 难点： 点 目1、 记住闰年的判断方法 标2、 感受数学和实际生活的紧密联系，激发学习的积极性。 设 计 一、阅读第 51 页数学文化，了解闰年的来历 （ 1） 知道 1 年有 365 又四分之一天。 （2） 计算经过 4 年多的时间 23 时 15 分 4 秒 （ 3） 初步知道每 4 年一个闰年。 二、观察第 49 页月历，进一步了解闰年。 教 （ 1）找出 2 月有 29 天的年份 1996 2000 2004 （ 2）计算 1996 2000 2004 能否被 4 整除。 三