2014年初三中考冲刺动员暨家长会.ppt

家长积极配合； 老师倾情教育； 孩子努力进步！ 各位家长: 我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，为我们的学生，您的孩子，将来的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。 祝各位家长：身体健康！工作愉快!合家欢乐！心想事成！万事如意！ * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 搏初三心无旁骛 ， 赢中考舍我其谁？ 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！ 尊敬的各位家长： 让我们架起心灵沟通的桥梁,为孩子们的健康成长共商教育教学大计! * 中学以来大考情况及分析 * 入校以来的期末考试和初三以来的几次大型考试分析， 前300名（3人）：李荣双、杨悦、张金雨； 前300—500名（3人）李召、许梦成、付凯； 前500---800名（5人）： 罗敏、孙晓燕、王元浩、闻小旭、徐兰兰 * 前800---1000名（2人）： 王天昆、曾娇娇： 前1000----1200名（4人）： 李丽；郭峰、李洋、段文君。 * 从统计数据来看，班级中位于全县前800名的学生基本稳定（共9人），进步很大的有7人：张金雨（74）、李勇双（53）、杨悦（82）、李丽（933）、徐兰兰（547），这说明我们前段抓上等生的工作做的较为成功，收到实效；班级中位于全县前800----1200名的学生不够稳固，其中李洋、王元浩潜力很大，有很大进步，郭峰、段文君、王天昆有所倒退。 * 同班同师的同学，为何有这么大的差距? 基础、习惯、态度、方法、信心、兴趣…… 如何在以后的考试中 缩小之？ 反思 2. 班级学习的风气还不浓，缺乏竞争意识。 存在的问题： 1.有些踩线生学习目的性不明确，导致无动力。 3. 偏科现象较为严重，限制学生全面进步。 4. 作业马虎，书写潦草，作业独立完成不够好，做不出的就不动脑子而空在那里；老师讲评过的练习始终没有养成及时复习的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。 5.不会自主学习。早上进了教室不知道背诵什么，自习课不知道做什么, 只知道赶作业，做作业只不过是为了完成任务。 6.部分学生的学习方法不对，导致成绩不好。 7 * 勤学、好问、刻苦、 努力、坚持 会学乐习 认真规范! 2、会学乐习、认真规范 * 800名后：态度、方法、基础 1、态度：全心、恒心、信心 2、方法： ①利用好“边角的时间”记英语单词或 背诵语文古诗、政史及理科的一些概念 ②每天完成老师布置的作业。 ④家长督促，抽背或默写政治、历史、古诗、英语单词等。 ③加强弱科的学习——补习、多练、多问。 * 家长需要做的：1.培养孩子的自信心。 自信不是盲目的，盲目的自信就是自负。努力了就应该得到赞扬，不管成功与否。我们家长不要只注意结果，我们要注重的是过程，要逐渐从过程中培养孩子的自信。 　　 * 2.创建一个和平的宽松的家庭环境。 有这样一个故事：一个老和尚让小和尚去打油，给了他一个钵子，并且一再地叮嘱这个小和尚：“千万别洒了，千万别洒了！”这个小和尚就非常紧张了，回来的路上紧紧的盯着这个钵子的油，一会儿洒一点，一会儿洒一点，一不小心，被石头绊了一跤，油撒了一半。回到寺里时，那钵油连一半都不到了。 *  后来又有一次，另外一个老和尚对小和尚说：“外面山都绿了，路边的花也开了，挺美的，你去看一看吧。顺便呢，帮我捎钵油回来！”这次回来的路上小和尚的心情特别的好，到寺里时，那钵油还是满的！  这是一个故事，可是这个故事说明了，我们在做事时需要一个平和宽松的环境。那么本应该温馨的家庭不更需要吗？ 　　 * 3.创立一个有规律的的生活习惯。  一个好的生活习惯有助于孩子安全感的培养，有助于孩子秩序感的养成，而好的生活习惯有助于孩子自信心的形成。作为家长，我们要适度照顾孩子的生活起居，不能随着自己的性子来。  * 4.同孩子分析学习状况以及得分情况。 分析时不能用高高在上的语气，不能用呵斥的方式，说教的口气，“你怎么考得这么差呢？这些分怎么都丢了呢？” 我们可以将考试卷子收集起来进行整理，然后确定哪方面需要我们注意，哪方面需要我们提高。　　 * 5.主动和老师保持沟通。 孩子的成绩是在