三年级下语文课件-找骆驼_鲁教版.ppt

骆驼有双峰驼和单峰驼两种。双峰驼曾在我国北方广泛驯养，至今在内蒙古和西北地区仍然能够见到。素有“京华之舟”的美誉。单峰驼有人认为也曾分布于我国的新疆一带，但现在仅见于阿拉伯半岛、印度和非洲北部等地。它的体毛较短，寿命可达50年。 骆驼的胃里有水囊，能贮存很多水；驼峰里储存有一百多千克脂肪，必要时可以转变成水的能量，维持骆驼的生命活动。因此，在沙漠里，可以一连三四十天不吃不喝，适于长途跋涉。家骆驼成为人类在沙漠中的主要交通工具。;;找骆驼; 1.自由朗读课文，把课文读通顺、读正确、读流利。 2.边读边想，课文主要讲了一件什么事？ ;驮米 缺少 哄骗 跛脚 脚印 究竟 至于 指点 顺着 商人 详细 好嘛 果然 牙齿印 忿忿不平 啃树叶 不紧不慢 ; 《找骆驼》这个故事讲了商人（ ）一只骆驼，向老人（ ），经老人（ ），（ ）骆驼的事。;再读课文 认真读课文，想一想： ①商人丢失的骆驼有哪些特点 ②老人是怎么知道骆驼的这些特点的？ ③商人怎么找到骆驼的？ ;左脚有点跛 左边驮着蜜，右边驮着米 缺了一颗牙齿;老 人 与 商人的对话; 是不是左脚有点跛？ 是不是左边驮着蜜，右边驮着米？ 是不是缺了一颗牙齿？; 是不是左脚有点跛？ 是不是左边驮着蜜，右边驮着米？ 是不是缺了一颗牙齿？;;;　　　老人不紧不慢地说：“干吗生气呢，听我说吧。刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一点米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆驼究竟往哪儿去了，应该顺着它的脚印去找。” ;根据课文内容完成表格： ;; 你能用“因为……所以……”或 “……是因为……” 的句式说说老人的判断过程吗？;刚才我看见路上有骆驼的脚印， 右边深，左边浅，就知道骆驼 的左脚有点跛。;我又看见路的 左边有一些蜜，右边有一些米， 我想骆驼驮的一定是这两样东西。; ; 骆???的脚印右边深左边浅， 骆驼的左脚有点跛。 路的左边有一些蜜，右边有一些 米， 骆驼左边驮着蜜，右边驮着米。 骆驼啃过的树叶上留下的牙齿 印， 骆驼缺了一颗牙齿。 ; 　　根据老人这一连串的推测，我们知道了：应该顺着 _______去找，才能找到骆驼。后来，商人果然____ 。 ;句式比较:; 老人能详细知道走失骆驼的 特点，那是因为﹙ ﹚。;说一说;遇到问题，不能光着急； 要冷静，要动脑筋思考。; 我们要向老人那样，遇到问题要仔细观察，认真思考，才得出正确的结论。;