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三年级剪纸课上册
教案
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三年级剪纸课上册教案 第一课《窗花剪纸 —— 花蝴蝶》教材分析:剪窗花是民间剪纸艺术的一种。剪窗花流行于我国西北各地,以陕西为著,许多人家的窗户上都贴有窗花。特别是过年,剪窗花在窗户上贴剪纸已成为一种习惯,剪纸成为了点缀品,所以西北人习惯称它为 “窗花 ”。它的花样有 “鸟兽、虫鱼、花卉、吉祥图案、适合纹样 ”等。既富有画意,又很有装饰趣味。因地域不同,南北风格各异,剪纸一般是南秀北挺,均具欣赏性。通过介绍使学生知道我国民间艺术历史悠久, 在国际上素负盛名,从而增强民族自豪感。 这是教学的重点,教学时要讲、演并用。教学目的:认知目的:欣赏认识 “窗花 ”是我国具有悠久历史的民间艺术,在国际上享有盛名,
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增强民族自豪感。技能掌握:学习花样图案中花蝴蝶的剪法,剪出好看的花蝴蝶。课时安排:一课时课前准备:色纸、剪刀、浆糊等教学用品。教学过程: 1、欣赏引入:首先请同学们欣赏老师手中三幅剪纸作品,大家觉得这些作品好
看?大家想不想也动手试一试呀!相信有的同学也能跟老师一样剪出好看的剪纸图案,接下来我们进行一场自创剪纸比赛,以各小组为单位,在 8 分钟内找同组的同学共同合作完成一幅作品。比一比,看哪组同学剪出的作品最好看?
2、作品欣赏:请同学们欣赏课件中这些
民间艺人的优秀作品。 演示讲解:“窗花 ” 就是用彩色纸剪成的图案,花样很多。剪窗花流行于我国西北各地,以陕西为
著,许多人家的窗户上都贴有窗花。特
别是过年,剪窗花在窗户上贴剪纸已成
为一种习惯,剪纸成为了点缀品,所以
西北人习惯称它为 “窗花 ”。它既有画意,
又有装饰趣味,很受群众喜爱。 3、窗花
的纹样 :有花卉、鸟兽、虫鱼及图案纹样
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等。(课件图片欣赏) 4、花蝴蝶的剪法 (边讲边演示 ):①将一张正方形彩纸对折一次,要折整齐。②在对折后的半张纸上用铅笔画上半个蝴蝶的图案,花纹的线条要接连。把 要剪去地方画上记号,应先剪蝴蝶身上的小花纹,再剪大花纹。
(3)按照纹样剪出, 小心揭开 (美妙的图案
出来了 )。④涂上胶水,贴在另一张彩色
底纸上。小结:窗花剪法的步骤;特别
要注意什么,看图讲述。布置作业: 5、
当堂练习: (1)用彩纸剪一幅花蝴蝶。 (2)
要正确地按剪法的步骤制作,注意纹样
要相连。 6、学生练习,教师当堂辅导。
7、讲评:教师在教室里设一处美术作品选优秀作业贴上,其余的作业集中展示在课室中的某个地方。第二课《窗花剪
纸—— 鱼》活动目标: 1、在欣赏的
基础上,学习用各种图形剪窗花。 2、通过欣赏了解窗花的多样性以及窗花是
我国所特有的民间艺术。 3、使用剪刀时注意安全,用完后放子篓子里。
活动准备: 1、学生用书人手一册。
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2、各种颜色的正方形蜡光纸、剪刀。
活动过程:
一、欣赏剪纸作品,了
解窗花的多样性以及窗花是我国所特有
的民间艺术。
1、引导幼儿打开幼儿
用书,教师问:你看到了什么?画面上有哪些图形?这些图形是什么颜色的?和我们平时看到的画面一样吗?它们有
什么特点? 2、教师小结:窗花是我国所特有的民间艺术作品,人们总是在过年时或遇到喜庆的日子的时候剪窗花贴在窗户上。窗花上的图案有很多种,有十二生肖、动物、植物等。你们也想
剪一剪窗花吗? 二、教师指导幼儿阅读幼儿用书上的折纸和剪纸的步骤,
帮助幼儿了解剪窗花的方法。 1、教师:看图示,说说怎样折正方形,用剪
刀剪在哪里? 2、教师边讲解边剪出
一个圆形的窗花。 3、剪好后,打开窗花,让幼儿欣赏、发现窗花的对称性。
三、幼儿剪窗花操作活动。 四、幼
儿窗花作品展示。 将幼儿的作品布
置在美术区域,请幼儿说说:我最喜欢
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