人教部编版语文八下第10课《小石潭记》配套课件.ppt

导入新课 讲授新课 课堂小结 拓展延伸 10 小石潭记 导入新课 学习目标 1、能正确朗读课文，疏通文意，积累常见的文言实词、虚词，提高阅读文言文的能力; 2、学习对景物入微地观察并抓住特点写景，借景抒情的写法; 3、理解作者在贬居生活中孤独悲凉的心境;（重点） 4、通过对课文的品读，感受祖国山河的美，提高对美的鉴赏能力。(重点） 　 教学难点：理解文中的乐与忧。 讲授新课 走近作者 柳宗元（773～819），唐代著名文学家、哲学家。字子厚，唐代河东（今山西省永济市）人，代宗大历八年（773年）出生于京城长安，贞元九年（793）中进士，宪宗元和十四年（819年）客死于柳州，享年不到50岁。因为他是河东人，世称柳河东。又因官终柳州刺史，又称柳柳州。唐宋八大家之一，与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称韩柳。著有《柳河东集》。 写作背景 作者因参与王叔文集团政治革新运动，被贬为永州司马，结合自己的经历和遭遇，写下了精美的山水游记多篇，合称《永州八记》。《小石潭记》就是其中最著名的一篇。 《永州八记》依次包括《始得西山宴游记》、《钴姆潭记》、《钴姆潭西小丘记》、《至小丘西小石潭记》、《袁家渴记》、《石渠记》、《石涧记》、《小石城山记》 讲授新课 检查预习 篁竹（ ） 清冽（ ） 卷（ ）石底 为坻（ ） 为嵁 （ ） 佁然（ ） 参差（ ）披拂 俶（ ）而远逝 悄（ qiǎo ）怆（ ） 幽邃（ ） 翕( xǐ )忽 huáng liè chí kān yǐ suì cēn cī chù chuàng quán 从小丘西行百二十步，隔篁竹， 小石潭记 闻水声，如鸣珮环，心乐之。 柳宗元 讲授新课 伐竹取道，下见小潭， 水尤清冽。 讲授新课 描写小石潭的全貌 全石以为底，近岸，卷石底以出， 为坻，为屿，为嵁 ，为岩。 讲授新课 小石潭周围的环境描写 青树翠蔓，蒙络摇缀， 参差披拂 讲授新课 潭中鱼可百许头， 皆若空游无所依。 讲授新课 日光下澈，影布石上， 佁然不动；俶尔远逝， 往来翕忽，似与游者相乐。 讲授新课 潭西南而望，斗折蛇行， 明灭可见。 其岸势犬牙差互， 不可知其源。 讲授新课 坐潭上，四面竹树环合， 寂寥无人， 凄神寒骨，悄怆幽邃。 以其境过清， 不可久居，乃记之而去。 讲授新课 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 讲授新课 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道， 下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 向西 竹林 语气助词，不译 特别 作为 翻卷 而 形成 水中的高地 小岛 不平的岩石 随风飘拂 讲授新课 从小土丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好像身上带的玉佩、玉环相碰发出的清脆声音，（我的）心情高兴起来。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），下面看见一个小潭，潭水特别清凉。整块石头作为潭底，靠近岸边，有一圈从潭底周围突出水面的石头，成为坻、屿、、岩各种不同的形状。青葱的树，翠绿的茎蔓，遮盖交结，摇动下垂，参差不齐，随风飘动。 讲授新课 潭中鱼可百许头， 皆若空游无所依。日光 下彻，影布石上，佁然 不动;俶尔远逝，往来 翕忽，似与游者相乐。 潭中的鱼大约有一百来条，好像都在空中游动，周围什么也没有似的。阳光直照到水底，石上有鱼的影子，静止不动；又忽然向远处游走，往来很快，好像和游人一同欢乐。 左右 好象 向下 照射 映在、落在 呆呆地样子 忽然 向远处游走 轻快敏捷的样子 大约 讲授新课 向小石潭的西南方看去，小溪曲曲折折，忽明忽暗，忽隐忽现。溪岸的形状像犬牙那样交错不齐，不知道它的源泉在哪里。 潭西南而望，斗折 蛇行，明灭可见。其岸 势犬牙差互，不可知其 源。 像狗 交错 向西南方向 像北斗星一样 像蛇一样 忽明忽暗，忽隐忽现 讲授新课 坐在小石潭上，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，不觉心神凄凉，寒气透骨，令人感到悲哀。因为这里的环境太凄清，不可以久留，就题字离去。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清， 不可久居，乃记之而去。 环绕 心情 幽深极了 由于 离开 讲授新课 同游的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着来的有姓崔的两个少年，一个叫恕己，一个叫奉壹。 同游者：吴武 陵，龚古，余弟宗 玄。