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家长座谈会记录
座谈会时间: 2008年 9月 23下午
地点: 六年级二班教室
学生名单:
活动过程:
一、向家长介绍本次座谈会的目的:
开学第一个月,把各位家长请来,共同分析、研究孩子的学
习情况,找出成绩不理想的原因,有针对性地采取措施,提高学
生的学习成绩。
二、语文教师向家长介绍学生语文学习情况:
1、与家长分析学生平时在校学习情况,找出学生语文学习
方面存在的不足。
2、具体介绍学生情况:
:上课时回答问题很积极,思维活跃,但纪律不是很好,
常做小动作,与同学说话。家庭作业上交比以前
及时了,但书写不好。
:纪律有进步;字词等基础知识能较好掌握。但书写仍较
差。理解能力还需加强。
:上课时能做到遵守纪律,在校积极帮老师和同学做事,
基础知识掌握不好,书写不稳定。不会读书,理解能
力较差。尤其作文成绩特别差。
.
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:书写退步。上课听讲不专心,常做小动作。
:上课能比较守纪律, 但反应过慢, 基础知识掌握得不够好。
基本字词掌握得差。书写太差。
:本学期从双语转来,基础较差。上课听讲不专心,学习不积极。
: 数字的书写不规范,英语较差。
:做事缺乏恒心,基础知识部分做得不好。
:上课能遵守纪律,但对于所听到的内容不理解。家庭作业做多少错多少。
:上课听讲比以前有进步。成绩也较以前有进步。
三、数学教师向家长介绍学生最近在数学学习方面的情况, 与家
长探讨如何辅导好学生的数学。
四、了解学生在家在的学习情况, 向家长介绍如何辅导好学生的学习。
1、指导学生认真完成家庭作业,要重视书写的要求。培养
认真细致的习惯。
2、注意坚持严格要求。
五、座谈会结束。
在找出孩子缺点的同时也要看到孩子的在格要求的基础上
多鼓励表扬孩子,主孩子扬起自信的风帆。
.
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三( 2 )班家长会会议记录
时间:2010 年 4 月20 日
地点:三( 2 )班教室
参加人员:三( 2 )班全体学生家长
主持人:张继芝 .
会议内容:
一、 点名,核实家长到会情况。
二、 班主任讲话。
(一)、分析班集体具体情况:分析班集体优点,实事求是表扬各方面表现好的学生。分析班集体不足之处, 个别学生良好的行为习惯和学习习惯还未养成。
本学期是学生进入小学后的第二个学期,需要家长的多方面辅导。另外这学期时间短,任务重,家长要对学生多督促、辅导。从小帮助学生养成好的行为习惯和学习习惯,为今后的学习打下基础。
(二)、向家长传递家庭教育的知识。
、我们要转变观念。
、培养孩子良好的行为习惯和学习习惯。
培养孩子的服从意识。
培养孩子良好的学习习惯:自觉学习,及时预习、复习,上课注意力集中,笔记工整清楚,认真完成作业,遇到问题积极思考,每天早晚读好书等第。
培养孩子良好的生活习惯。
.
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(三)、关于孩子安全、饮食方面的注意事项。
(四)、资料问题。
(五)语文怎样辅导。
夯实基础,重良好习惯的养成。平时多读好书,多积累,多思考,多练笔。
三、 科任老师讲话。
四、 请家长向老师、学校提意见。
五、总结家长座谈会内容
11 月 22 日上午 11 时许,随着一 4 班家长座谈会的结束,我校的家长座谈会落下了帷
幕。
纵观本次家长座谈会,无论是学校筹备, 还是家长参与, 无论是活动设计, 还是活动组织都
做到了 “精心 ”,真正将家长座谈会上成了一次公开课,收到了预期效果。
一、精心准备
本次家长会,学校确定展示工作,家校沟通, 合作双赢的工作目标,以教育就是培养习惯为主题,进行各项活动。
活动前,学校召开班子会,对家长会的形式主题进行了研讨, 明确活动主题,让家长会每位
家长都有看的,有听的,有想的,要求年轻家长参会,教师必须精心备课预设,鼓励创新。
为了开好这次家长座谈会, xx 主任还到唐山一所学校参加了家长座谈会,谈了自己作为家
长的感受, 将教师置换成家长, 了解家长最喜欢听的看的, 他的感受对在座的各位 领导有所启迪。
学校召开了全体教师会,宣读了家长会 方案,召开分组会议,交流活动方案。
召开协调会,协调各部门工作,确保万无一失。
为了安排好家长车辆, xx 校长协同后勤人员提前划分场地,布置展牌标语,指挥车辆;少
队安排礼仪队员,为家长导引;各段 领导奔走于各个班级,协调把关; xx 制作录像片,照
相、录像、播出节目,会议还没有结束,花雨星梦就已经传出相关报道。美术组在会前及时
将我校设计校徽的作品进行展示,为活动增添了亮点。 xx 老师发挥特长,书写会标,并协
同后勤人员悬挂。为了开好家长会, xx 、 xx 老师很早到校,会前还在交流方法,完善黑板
.
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内容。 xx 老师准备精心,玻璃擦得一尘不染,其细致程度,很难让人相信是一个大小伙子
所为。
每位班主任教师都制定了翔实的方案, 每班都做了
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