(部编)人教生物七年级上册《致同学们》11.docx

七年级生物上册《致同学们》教案 教学目标： 1、培养学生对生物课的兴趣，为以后的生物教学打下基础。 2、学生初步了解生物课的教学流程，以适应以后的教学。 重点和难点： 激发学生对生物课的兴趣。 教学过程： 师：生物课这是同学们上初中后新开的课程之一， 相信你们都对这新的科目很好奇。你们喜欢生物吗？在你们的理解中，生物包括哪些方面呢？ 生：动物，植物。 展示：图片。 师：除了动物，植物，还有一些我们看不见的生物在我们身边。大家说一下？ 生：细菌和真菌 师：刚才我们所说的动物，植物，微生物那都是一些生命的现象，生物学除了研究这些不同生命的现象之外，还要研究生命活动规律。 师：我们生命活动的规律有哪些呢？ 师：像我们常说多喝牛奶会长高， 这就是因为牛奶中含有钙， 钙是我们骨骼中重要的组成成分。 师：生物与我们的生活有哪些关系？ 生：生物学是农学，医学，林学，环境科学等等学科的基础，如：穿衣、吃饭、住的问题、幼儿预防接种、环境保护等。 （学生提出问题再讨论解决） 师：你知道生物学的最新科研成果吗？（图片展示） 小结：生命科学关系着你、我、他，关系着人类的生存和发展，关系着我们的未来。让我们一起走进生命科学！ 师：生物课是一门新课程， 很多同学对生物课的课堂要求不是很明白， 现在我提出几点要求，希望同学们认真遵守： 1、课前预习； 2、课堂上认真听讲积极参与讨论，并发言； 3、课上认真做好笔记，课外作业按时独立完成； 4、课堂上按老师要求可相互讨论问题， 但要保持课堂纪律； 5、实验课、探究课布置的准备工作要做好。 师：学好生物课的几点方法： 1、重视基本概念 2 、重视基本观点和理论 3、学会观察 4 、注重探究的过程 5、学会对知识进行深加工 6 、关心发生在身边的事和社会 板书设计：致同学们 一、什么是生物学？ 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。 二、生物学与我们生活的关系