国开（中央电大）本科《学前教育科研方法》十年期末考试选择题题库（排序版）.doc

国开（中央电大）本科《学前教育科研方法》十年期末考试选择题题库（排序版） 　　国开(中央电大)本科《学前教育科研方法》十年期末考试选择题库(排序版)(更新至2020年7月试题)说明：试卷号：1349。 　　编制态度问卷，下面哪些叙述是不正确的(D)。[2020年7月试题]D.问卷题目越多越好对于“要求以班为单位进行实验研究，而不能打乱原有的教学单位的情况。”在教育科学研究中(特别是教育实验中)，一般常用的取样法是(A)。[2015年7月试题]A.整群随机取样法对于“要求以班为单位进行教学实验研究，而不能打乱原有的教学单位的情况。”在教育科学研究中(特别是教育实验中)，一般常用的取样法是(A)。[2016年1月试题]A.整群随机取样法对于“要求以班为单位进行教学实验研究，而不能打乱原有的教学单位的情况。”在教育科学研究中(特别是教育实验中)，一般常用的取样法是(A)。[2020年1月试题]A.整群随机取样法对于“要求以班为单位进行教学实验研究，而不能打乱原有的教学单位的情况。在教育科学研究中(特别是教育实验中)，一般常用的取样法是(A)。[2019年1月试题]A.整群随机取样法根据研究的问题来源及假设的种类，研究类型大致可以分为探索性研究、叙事性研究和(D)。[2019年7月试题]D.因果性研究公式用于下列哪种取样方法？(B)[2020年7月试题]B.分层随机取样法公式用于下列哪种取样方法？(B)[2014年7月试题]B.分层随机取样法公式用于下列哪种取样方法？(B)[2018年7月试题]B.分层随机取样法关于实验设计的下列说法中，正确的是(C)。[2018年1月试题]C.区组设计的一种方式是配对，即根据研究的要求，将影响研究结果的某些因素水平相同的被试配对，得到不同水平的被试对，然后随机让其中的一个，接受实验处理广义的教育科学研究设计是为(A)所拟定的比较详细的规划及付诸实施的全部过程。[2017年6月试题]A.解决研究问题广义的教育科学研究设计是为(D)所拟定的比较详细的规划及付诸实施的全部过程。[2019年7月试题]D.解决研究问题和实际需要是提出研究问题的关键。[2019年7月试题]A.观察假设具有两个特性，其一是以科学研究为基础的假设性，二是具有(D)的性质。[2020年1月试题]D.推测将“疲惫”定义为控制个体连续听课12小时后，再控制连续完成约为正常作业量10倍的作业内容后的个体存在状态。试判断这里采用的操作定义方法是(A)。[2014年7月试题]A.方法与程序描述法将“疲惫”定义为控制个体连续听课12小时后，再控制连续完成约为正常作业量10倍的作业内容后的个体存在状态。试判断这里采用的操作定义方法是(A)。[2016年7月试题]A.方法与程序描述法将“疲惫”定义为控制个体连续听课12小时后，再控制连续完成约为正常作业量10倍的作业内容后的个体存在状态。试判断这里采用哪种操作定义方法(A)。[2019年1月试题]A.方法与程序描述法将“一个体格健壮的人”用操作定义定为“举起100公斤杠铃、两小时连续长跑25公里、跳高8米、15分钟游泳横渡长江、一年四季从不生病…”的人。这里采用的操作定义方法是(B)。[2015年1月试题]B.动态描述法若项目分数与总分或外在效标分数，都是连续的正态变量，且都依人为标准将其分为两类。这时,计算区分度指标应选用的公式是(D)。[2014年7月试题]四种关于文献综述的说法中，正确的是(A)。[2018年1月试题]A.文献综述是指在全面搜集有关文献资料的基础上，经过归纳整理、分析鉴别，对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展进行系统、全面的叙述和评论探索性研究常采用的研究方式包括(A)。[2018年7月试题]A.文献调查、经验调查、典型情况或个案分析下列不属于设计研究指标的原则的是(D)。[2017年6月试题]D.经济性原则下列关于观察法的记录方式的说法中正确的是(D)。[2015年7月试题]A.频率记录和等级记录B.有行为核查记录、现象描述记录和图形记录D.A+B下列关于观察法的记录方式的说法中正确的是(D)。[2016年1月试题]A.频率记录和等级记录B.有行为核查记录、现象描述记录和图形记录D.A+B下列关于观察法的记录方式的说法中正确的是(D)。[2017年1月试题]A.频率记录和等级记录B.有行为核查记录、现象描述记录和图形记录D.A+B下列关于观察法的记录方式的说法中正确的是(D)。[2018年1月试题]A.频率记录和等级记录B.有行为核查记录、现象描述记录和图形记录D.A+B下列关于观察法的记录方式的说法中正确的是(D)。[2020年1月试题]A.频率记录和等级记录B.有行为核查记录、现象描述记录和图形记录D.A+B下列关于观察法的记录方式的说法中正确的是(D)。[2020