初中语文第11课《邓稼先》综合练习(人教新课标初一下册).docxVIP

第 11 课《邓稼先》综合练习（人教新课标初一下册） doc 初中语文 一．语言积存与运用〔 20 分〕 1．下面加点字注音完全正确的选项是〔 〕〔 2 分〕 A ．元勋〔 xūn〕 邓稼先〔 ji à〕 妇孺皆知〔 rú〕 B．殷红〔 yān 〕 开拓〔 tuò〕 鲜为人知〔 xǎn〕 C．燕然〔 yàn 〕 癌症〔ái 〕 鞠躬尽瘁〔 cuì〕 D．彷徨〔 huáng〕 罗布泊〔 bō〕 风悲日曛〔 xūn〕 2．以下书写全部正确的一项为哪一项〔 〕〔 2 分〕 A ．凄惨 孕育 锋芒毕露 B ．宰割 选聘 家愉户晓 C．奠基 颤抖 妇孺皆知 D ．仰慕 勒功 死而后己 3．以下词语中，加点字的讲明全部正确的一项为哪一项〔 〕〔 2 分〕 A ．任人宰割〔比喻入侵、压迫、剥削。 〕 可歌可泣〔小声哭，流泪〕 鲜为人知〔新 奇〕 B．家喻户晓〔讲明〕 至死不懈〔松懈〕 死而后已〔停止〕 C．当之无愧〔内疚〕 截然不同〔截止〕 锋芒毕露〔全、都〕 D．马革裹尸〔皮〕 知人之明〔眼力〕 永恒的自豪〔值得自豪的〕 4．依次填入以下句中横线上的关联词语，最恰当的一组是〔 〕〔 2 分〕 1971 年，在他和他的同事们被〝四人帮〞批判围攻的时候， 不人去和工宣队、军 宣队讲理，可能要出惨案。 邓稼先去了， 能讲服工宣队、军宣队 的队员。这是真正的奇迹。 A ．假使 可 就 B．假如 而 竟 C．假如 可 就 D．假使 而 竟 5．对以下句中破折号作用的表述，正确的一项为哪一项〔 〕〔 2 分〕 事后我追想什么缘故那样大的感情震荡，是为了民族而自豪？依旧为了稼先而感到傲？——我始终想不清晰。 A ．表示讲明讲明 B．表示语音的延长 C．表示意思的转折或跳跃 D．表示意思的递进 6．指出以下句子所运用的修辞方法。 〔4 分〕 〔1〕〝鞠躬尽瘁，死而后已〞正好准确的描述了他的一生。 〔 〕 2〕〝粗估〞参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判定。 〔 〕 7．文学常识填空。 〔6 分〕 邓稼先是我国研制和进展 核武器作出了重大奉献。本文作者  的重要技术领导人， 为我国成功研制 美籍华裔  家，获  和新型 1957 年 物理学奖。 二．整体感悟 1．相比于一样的人物传记，本文是一个大手笔，这表现在哪些方面？〔  4 分〕 2．本文的语言专门有特色，句式多变。这种多变的句式表达在哪些方面？有什么作用？ 〔6 分〕 三．课文杰出语段阅读题〔 10 分〕 〝我不能走〞 青海、新疆、奇异的古罗布泊，马革裹尸的战场，不明白稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的 ?吊古战场文 ?： 浩浩乎！平沙无垠，敻不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛假设霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群。亭长告余曰：〝此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴那么闻！〝 也不明白稼先在蓬断草枯沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？〝粗估〞参数的时候，要有物理直觉； 昼夜不断地筹划，要有数学见地；决定方案时要有勇进的胆识和稳 健的判定。但是理论是否准确永久是一个咨询题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候， 手有没有颤抖？ 戈壁滩上常常风沙咆哮， 气温往往在零下三十多摄氏度。 核武器试验时大大小小突发的咨询 题必层出不穷。稼先虽有〝福将〞之称，意外总是不能完全幸免的。 1982 年，他做了核武 器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大伙儿十分着急，人们劝他回去， 他只讲了一句话：〝我不能走。〞 假如有一天哪位导演要摄制 ?邓稼先传 ?，我要向他建议采纳五四时代的一首歌作为背景音 乐，那是我儿时从父亲口中学到的： 中国男儿 中国男儿 要将只手撑天空 长江大河 亚洲之东 峨峨昆仑 古今多少奇夫君 碎首黄尘 燕然勒功 至今热血犹殷红 我父亲产生于 1896 年，那是中华民族任人宰割的时代，他一生都喜爱这首歌曲。 1 ．选文引用 ? 吊古战场文 ? 渲染了一种 的气氛，作者引用它的目的是 〔2 分〕 2．也不明白稼先在蓬断草枯沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？请你联系上下文揣测邓稼先现在的心情。 〔3 分〕 3．〝但是理论是否准确永久是一个咨询题。〞这句话的内在含义是什么？〔  3 分〕 4．〝我不能走。〞这句话表现了邓稼先如何样的品质？〔 2 分〕 四．拓展阅读题〔 15 分〕 领导干部的榜样—孔繁森 新华社记者 人民日报记者 西藏日报记者 大众日报记者①也许，岁月能改变山河，但历史将不断证明，有一种精神永久可不能失落。崇高、忠诚和无私，将超越时空，成为人类永恒的追求。 ②也许， 时刻会冲淡经历， 但人们绝可不能不记得， 20 世纪 90 年代，有如此一位共产党员，他的理想，