三年级下数学课件-年、月、日_苏教版2014秋.pptVIP

5.1年、月、日 1.经历收集、观察、统计等过程，认识年、月、日，了解它们之间的关系，并能正确判断大月、小月。 2.通过年、月、日的学习，感受数学与现实生活的密切联系，体会数学的应用价值，激发学生热爱数学的情感。 学习目标 （ ）年１０月１日 中华人民共和国成立 你知道这些有意义的日子吗？ 1949 复习导入 北京申奥成功 年7月13日 2001 植树节 月12日 3 儿童节 月 日 6 1 2014年 你的生日是几月几日？你能在年历上找出来吗 观察年历，你还能知道些什么？ 一年有12个月 有些月份有31天，有些月份有30天。 2月只有28天。 观察2014年年历卡，试着解答下面的问题。 1、完成统计表 月份 一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月 八月 九月 十月 十一 十二 天数 31 28 31 31 31 31 31 31 30 30 30 30 3、你的年历卡是（ ）年的，这一年的二月有（ ）天，这一年全年一共有（ ）天，(写出计算过程）。 2、一年有（ ）个月，是31天的月份有（ ），共（ ）个月，是大月；是30天的月份有（ ），共（ ）个月，是小月。 12 1、3、5、7、8、10、12 7 4、6、9、11 4 2014 28 365 3 1 × 7 + 3 0 × 4 + 2 8 ＝ 3 6 5 （ 天 ） 举起左手拳头，背向自已，数月份，凸起来的地方表示大月，每个月有31天; 凹下去的地方表示小月(除二月外)，每个月有30天；八月要从一月的地方数起。 一三五七八十腊， 三十一天永不差； 四六九冬三十天。 歌 谣 观察你的2015年年历卡，试着解答下面的问题。 1、完成统计表 月份 一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月 八月 九月 十月 十一 十二 天数 31 28 31 31 31 31 31 31 30 30 30 30 探索新知 3、你的年历卡是（ ）年的，这一年的二月有（ ）天，这一年全年一共有（ ）天，(写出计算过程）。 2、一年有（ ）个月，是31天的月份有（ ），共（ ）个月；是30天的月份有（ ），共（ ）个月。 12 1、3、5、7、8、10、12 7 4、6、9、11 4 2015 28 365 3 1 × 7 + 3 0 × 4 + 2 8 ＝ 3 6 5 （ 天 ） 我的生日比教师节晚一天。 小红的生日是 我是一年中最后一个小月的第一天出生的。 小刚的生日是 我是9月30日的后一天出生的。 小明的生日是 我出生于8月 1日的前一天 小兰的生日是 9月11日 11月1日 10月1日 7月31日 我的生日比教师节晚一天。 方鸿的生日是 9月11日 我的生日比植树节后5天。 余鹏的生日是 3月17日 我妈妈是一年中最后一个小月的第一天出生的。 妈妈的生日是 11月1日 我爸爸是上半年最后一个小月的最后一天出生的。 爸爸的生日是 6月30日 一年有4个季度，每个季度3个月。第一季度包括1月、2月、3月，第二季度包括4月、5月、6月，第三季度包括7月、8月、9月，第四季度包括10月、11月、12月。 知识应用