2021社会公平正义.ppt

一个和尚则不存在公平问题； 两个和尚抬水时他们会认为彼此的权 利义务是相当的，因此也不会过于计 较公平与否；等到三个和尚时，他们 会认为自己的付出会得不到相应的补 偿。 汪宏兵 西溪南中学 ?公平是什么？ ?公平对个人和社会 的影响？（为什么） 有个果园主的葡萄熟透了，如果今天不把葡萄全部摘完 的话，葡萄就会烂掉，而他自己又不可能在一天内把葡萄全 部摘完。于是他就在市场上找了一群人，对他们说，“如果 你们能在今天能帮我把葡萄全部摘完的话，我就每人给 你们 一百元 。”这群人听后非常高兴，就跟这个果园主来到葡萄 园里摘葡萄。 当到 中午 的时候，果园主发现葡萄很多，这些人不可能 在一天内把葡萄全部摘完，于是他又到市场上找了一群人， 对他们说，“如果你们能在今天能帮我把葡萄全部摘完的话， 我就每人给 你们一百元 。”这群人听后也非常高兴地跟这个 果园主来到葡萄园里摘葡萄。 当到 下午 2 点 钟左右的时候，这个果园主发现这现人虽 然非常卖力的摘葡萄，但他们还是不可能在一天内把葡萄全 部摘完。于是他又到市场上找了一群人，对他们说，“如果 你们能在今天能帮我把葡萄全部摘完的话，我就每人给 你们 一百元 。”这群人听后也非常高兴地跟这个果园主来到葡萄 园里摘葡萄。 当日落西山的时候，葡萄终于全部摘完 了。果园主把 最后一批人 叫过来，给了他们 每人一百元，于是这群人非常高兴地走了。 他又把 第二次招来 的人叫过来，每人给了他 们一百元，这群人并没有表现地非常高兴， 但没有说什么，也走了。当他把 第一次招来 的人叫过来，给了他们每人一百元的时候， 这些人不高兴了。他们说：“为什么我们干 的活比后来的这些人多，给的钱怎么都是一 百元呢？” 看到这个故事的人，相当多的人 第一直觉就是与第一批人同样的感觉——不 公平。 你认为公平是 在人类历史上，对公平有各种各样的理解 ? 儒家认为，“大道之行也，天下为 公” （《礼运》）。 ? “天下非一人之天下也，天下人之 天下也” （《吕氏春秋》）。 ? 科学发展，和谐社会，更加注重了 社会公平。 ? 孔子：有教无类、不分贫富贵贱都能 接受教育，追求受教育权的平等。 ? 伏尔泰：人生来是自由和平等的，政 治上追求公平和自由。 ? 孙中山：平均地权 ，使耕者有其田。 ? 马丁路德金：我有一个梦想，为黑人 争取自由平等和就业 。 物理学家 —— 公平是天平上的平衡。 消费者 法 官 —— 公平就是不缺斤少两。 —— 公平就是在法律面前人人平等 。 运动员 —— 公平就是反兴奋剂。 自己的付出和所得 他人的付出和所得 进行比较 产生公平或不公平的感觉 处理事情要 合情合理 ，每一 个人要承担他应分担的 责任 ， 得到他应得到的 利益。 小游戏 ? 两个同学为一组，玩“抢10” 的游戏，游戏规则是：第一个 先说“1”或“ 1 、2”，第二 个人要接着往下说一个或两个 数，然后轮到第一个人，再接 着往下说一个或两个数，这样 两人反复轮流，每次每人说一 个或两个数都可以，但是不可 能连说三个数，谁先抢到 10 ， 谁说得胜。 ? 你认为这个游戏公平吗？ 请你为果园主设计一 个公平、合理的方案，解 决他们的矛盾。 如果工人把葡萄摘 完了，果园主却以各 种借口拖欠工资，会 出现什么结果？ 王斌余，一个普通的甘肃农民工， 因为父亲腿被砸断急需要用钱，多次 向老板讨要工钱未果 …… 要不到工钱的王斌余此 时是什么心情？ 此时的王斌余该怎么办呢？ ……. 王斌余后来找相关部门，一时得不 到解决。情急之下的王斌余折回包工头 家讨薪，却遭打骂 …… 你能猜想出故事的结局了吗？ 走投无路的王 斌余折回包工 头家讨薪遭打 骂后一怒连杀 四人，重伤一 人，后到公安 局自首。 王斌余的父亲王立定到看守所 看儿子，这可能是他们父子俩 最后一次见面。 失去公平会造成哪 些严重后果 ? 失去公平的严重后果 受到不公平对待 → 产生不公平感觉 → 就会感到冤枉、气愤 → 甚至导致报复行为 → 此带来一系列社会问题，影响社会的长 治久安。 社会的稳定需要公平 材料： 海尔，中国家电业的骄子，其产品占国 内家电市场份额的 30% 以上并出口美国、加 拿大等国家。海尔成功的秘密之一是给每一 个员工创造一个发挥才能的机会和公平竞争 的环境，使员工的收入与工作业绩挂钩，从 而调动了员工的积极性，员工平均每天开发 一个新产品，申报两项专利，并保持 80% 的 平均增长速度。 请问 ： （ 1 ）海尔成功的原因是什么？ （ 2 ）结合材料谈谈，社会公平对个人发 展有何作用？ 公平对个人发展的重要性 有了公平 → 为每个人的发展提供机会和 保障 → 才可能通过诚实劳动 → 得到自己应得 的东西 → 从而充分调动自身的积极性 → 共同 推动社会持续发展。 社会的