校园三大球实施专项方案.docx

安宁小学校园 “ 三 大 球”实 施 方 案 安宁中心小学 2月 安宁中心小学校园“三大球”实施方案 一、指导思想 以科学发展观为指导，深入落实落实上级下发通知精神，配合我校“阳光体育运动”开展，以足、篮、排三大球运动为载体，广泛开展校园球类活动，普及三大球知识和技能，增强学生体质，培养她们拼搏进取、团结协作精神品质，为形成校园运动气氛，打造校园运动传统学校，培养校园球类能手奠定基础。 二、工作方针 学校各部门通力合作，主动宣传，有效组织，掀起运动热潮，充足发挥各自年级资源优势，主动投入选拔和推选热爱运动学生（不管年纪大小、个头高矮和了解足球程度），共同为校园运动活动开展提供保障。 三、组织机构 （一）为了加强校园球类工作领导，成立新建小学校园球类活动领导小组： 组????? 长：鲁俊波 副? 组? 长：王军 李海英 成????? 员：各班体育老师 班主任 宣? 传? 组：少先大队 各班主任 竞? 训? 组：各班体育老师 后? 勤? 组：体育组 (二)成立班级代表队（爱好小组），并上报校园“三大球”活动领导小组。 四、职责分工 （一）宣传组负责足、篮、排球文化宣传、比赛宣传及各项足、篮、排球活动动员； （二）竞训组负责专业技术训练、指导，比赛组织及参赛运动员报名、注册管理； （三）后勤组负责开展活动所需器材和用具准备。 五、工作要求 　　1、提升对“校园‘三大球’活动”关键性认识。各班要把开展此项活动作为推进校园文化建设、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方法一个关键组成部分，把活动落到实处。 　　2、加强对校园“三大球”活动管理和指导。要认真研究、精心设计、主动探索出符合各年级实际、面向全体学生内容和方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动制度化和规范化。 　　3、加强安全保护工作。在开展校园“三大球”活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划安排、文体设施检验、活动内容选择、活动过程控制等各个方面严格把关，以确保学生身心健康和安全。 　　4、加强舆论宣传，搞好评优表彰。各班级要做好校园“三大球”活动宣传报道。宣传组要立即介绍和宣传校园“三大球”“小球星”、优异个人及优异班级。 六、工作计划 （一）抓好校园“三大球”活动文化建设、营造良好体育文化气氛 1、有效利用学校多种宣传阵地 在宣传橱窗、黑板报中设置专栏，利用国旗下讲话、班会等方法加强“三大球”活动宣传，开展校园球类文化展览让学生更多了解球类运动和中国球类运动历史，让学生感受到球类文化； （二）抓好足、篮、排球运动普及、训练及各项活动 1、依据情况组建小学球队，安排训练 （1）各班组织相关小球队（爱好小组）利用大课间、体育课、课外活动时间进行训练，立即和班主任沟通，做好学生管理工作，并主动取得家长支持。 （2）从3—6年级，挑选热爱足、篮、排球类运动同学及有这方面专长同学组建校队，组织专门体育老师利用课余时间及其它休息时间进行训练，迎接县里举行足、篮、排球比赛。 2、体育课中加大“三大球”相关活动课时所占百分比，传授相关球类文化、技能和知识； 3、经过开展形式多样活动和不一样竞赛方法激发学生参与到球类运动中来； 4、利用大课间时间组织不一样年级、班级足、篮、排球趣味比赛（如：射门比赛、投篮大战、运球接力、发球比赛等）； 5、每学期定时组织校内班级间足球比赛（五人制小场地）、排球比赛、篮球比赛，经过足、篮、排球运动特征对学生开展意志品质，团结互助，集体荣誉等方面教育； 6、定时开展校园运动节，激发学生参与运动热情； 7、组织学校老师队和学生进行师生友谊赛，促进师生感情，丰富校园球类活动。 安宁中心小学 教导处、体育组 2月