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主备人 上课
课 13、文字修改更方便 执教人 时间
题
1、知识技能目标:学会移动光标的方法,熟练汉字的输入,熟练掌握文学 章中文字的修改方法。正确使用标点符号。
目2、情感目标:利用游戏、计时、比赛等方式激发学生学习兴趣。
标
重点
难点
教学重点:光标的移动和标点符号的输入
教学难点:标点符号的输入
教学过程 二次备课
一、导入新课
我们已经学过了用记事本输入文章,在输入文章时,出了错
的文章如何修改呢?
二、学习新课
1、选择一段文章进行练习。 进行文字的删除练习。 分组合作。
2、学生汇报删除的方法。
3、教师总结:将光标移动到要删除文字的前面, 然后按 Delete
键,就能删除了文字。
4、教师提出问题,有没有别的删除文字的方法。
5、学生练习第二种删除文字的方法。将光标移动到要删除文字的后面,然后按 Back-space键,删除文字。
6、文字的插入。学生汇报方法,教师指导。
先把光标移到插入位置,然后在此位置单击鼠标,最后插入
汉字。
三、探索
选择一篇自己的作文,用记事本录入并保存,与其他同学交换,修改其中的错别字、病句和标点符号。
修改文章:课本 66 页的文章中的错字、病句和标点将其输入
并改正。
打字比赛,选择同一篇文章,全班进行打字比赛。
四、课堂小结,评价。
教后
小结
领导签字 __________ 时间 __________
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