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小学数学计算错误原因分析及策略内容摘要计算教学贯穿于数学教学的全过程是小学数学教学内容的重要组成部分占据看十分重要的地位计算技能是小学生学好数学最基本的技能计算技能的高低直接影响到数学水平的提高也直接影响到其他数学技能能否顺利达成而且计算在生活中到处可见可用计算题人人会做但人人会错因此如何寻找计算错误的原因如何让错题成为提高计算能力的有效凭借如何针对学生不同的错误原因寻找更为有效地个性的对策是我们每个数学老师值得探究的课题关键词现状分析原因分析有效策略一现状分析纵观各册数学教材不难发现计算教学贯
小学数学计算错误原因分析及策略
【内容摘要】计算教学贯穿于数学教学的全过程,是小学数学教学内容的重 要组成部分Z占据看十分重要的地位。计算技能是小学生学好数学最基本的 技能,计算技能的高低直接影响到数学水平的提高,也直接影响到其他数学 技能能否顺利达成,而且计算在生活中到处可见、可用。计算题人人会做, 但人人会错。因此,如何寻找计算错误的原因,如何让错题成为提高计算能 力的有效凭借,如何针对学生不同的错误原因寻找更为有效地、个性的对策 是我们每个数学老师值得探究的课题。
【关键词】现状分析 原因分析 有效策略
一、现状分析
纵观各册数学教材，不难发现计算教学贯穿于数学教学的全过程，是小 学数学
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