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4、说说我们的学校 一课一练
学习目标 :
1、了解学校历史和发展,增强学校的亲近感、荣誉感和归属感;
2、了解学校的组织结构及其功能;
3、能够绘制学校的简单平面图。
学习重点:
4、了解校历史和发展,了解学校的组织结构及其功能
学习难点: 画出学校的平面示意图
知识窗 :
1、早上起床,面向太阳,前面是东,后面是西,左面是北,右面是南。在地图上的方向是—— 上北下 南 ,左 西 右东。
2、在平面图上,通常用一些符号来表示实际的景物,各种符号代表什么,在旁边加以说明,这 叫做(图例)。校园的景物很多,在图上很难画下来,可以用(图例)来表示。 我能行:
一、选择题(请你将正确答案的序号写到题后的括号里,每小题只有一个答案是正确的。)
1、当别人抄近路践踏花池时,我们应该( )。
A. 视而不见 B. 劝说并提醒不要踩 C. 跟着一起踩
2、下面那位同学做得不对( )。
A. 同学手指弄破了,到校医务室包扎; B. 小明对午餐有好建议,要到教导处反映
C. 小波在操场上捡到一件外套,该交到政教处或少先大队部。
3、 教室的门锁坏了,应该找( )部门来修理。
A. 教导处 B. 总务处 C. 政教处 D. 财务处
TOC \o "1-5" \h \z 4、你认为学校是( )。
A. 玩耍的地方,这里能认识很多的朋友 B. 浪费爸爸妈妈血汗钱的地方
C. 学习知识的沃土,我们在这里得到全面的发展
5、太阳每天( )。
A. 西升东落 B. 东升西落 C. 不升不落
二、判断题(请在题目后的括号中画“V 或画“ X”)
1、 丰富的校园文化为我们营造了一个好的学习环境。 ( )
2、 不同地区的学校都是一样的。 ( )
3、 在画平面图时,一定要标明图例。 ( )
4、太阳总是东升西落。北极星总是挂在北方。
5、要为学校画地图,我们要先学会辨方向。
6、早晨起来,平伸双臂,右臂指向太阳,这个方向就是东方,左臂指向西方,你面对的是北方,背 对的南方。 ( )
三、说一说,写一写(先向同桌说说,然后把说的写下来) 1、向别人介绍一下自己的学校。
2、你最喜欢的校园一角是哪里?为什么?
3、你觉得你在学校里都有哪些收获?至少举出两个例子。
四、画一画
画一张学校的平面示意图 ( 提示:标上图例和方向)
参考答案
一、单选:
1 5BBBCB
二、判断:
1 6 对错对对对对
三、说一说:略
四、画一画:略
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