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如何设计英语作业庞永远英语作业是为培养英语的听说读写四种技能服务的全日制高级英语教学大纲规定高中英语教学的目的是在义务教育初中英语教学的基础上使学生巩固扩大基础知识发展听说读写的基本技能提高初步运用英语进行交际的能力作业是确保学生学习英语达到大纲要求的一项重要措施在设计作业的过程中要充分地考虑到学生的情感因素以人为本的教育理论认为受教育者者首先是人然后才是学习者要解决学习问题首先要解决人的问题未来的学习不再是以认知内容的获得为主而是注重认知以外的情感知识的获取与情感能力的培养英语作业设计必须要体
如何设计英语作业
庞永远
英语作业是为培养英语的听、说、读、写四种技能服务 的。全日制高级英语教学大纲规定高中英语教学的目的是：
“在义务教育初中英语教学的基础上，使学生巩固、扩大基 础知识，发展听说读写的基本技能，提高初步运用英语进行 交际的能力。”作业是确保学生学习英语达到大纲要求的一 项重要措施。在设计作业的过程中，要充分地考虑到学生的 情感因素。以人为本的教育理论认为， 受教育者者首先是人， 然后才是学习者。要解决学习问题，首先要解决人的问题。 未来的学习不再是以认知内容的获得为主，而是注重认知以 外的情感知识的获取与情感能力的培养。英语作业设计必须 要体现这一方向，调动学生学习情感，
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