江西省语文2020年一升二暑期衔接训练：第4讲 语段阅读c卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 江西省语文2020年一升二暑期衔接训练：第4讲 语段阅读C卷 一、 语段阅读 (共30题；共295分) 1. （10分） (2019一下·微山期中) 阅读乐园 我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。 我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。 我画了个红红的太阳，送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。 春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。 （1） 找出文中表示颜色的词语。 （2） 选一选。（填序号） ①金黄的太阳??? ②绿绿的太阳??? ③红红的太阳 ________挂在夏天的天空，________送给秋天，________送给冬天。 （3） 为什么春天的太阳要画成彩色的?用在文中画出原因。 （4） 在彩色太阳的照耀下，春天会是什么样子？想一想，写一写。 2. （5分） 课文理解。 我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 我饮着朝露酿成的琼浆；听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领悟。 （1） 画波浪线的句子中“千万颗亮晶晶的眼睛”和“硕大无朋的独眼”各指什么？这样写有什么好处？ （2） 文章最后一句而这些哲理，人类尚未完全领悟中的哲理指什么？ （3） 用自己的话概括花的精神。 （4） 试从内容上评价《花之歌》。 3. （6分） 课内阅读。 我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。 最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！” （1） 请在下面选择是比喻句的是（ ）。 ①像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。 ②有时我贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。 ③书是人类进步的阶梯。 （2） “我喜欢到顾客多的书店”是因为：________ （3） 为什么下雨天，越是倾盆大雨“我”越高兴？ （4） 从这两段话中你体会到了什么？ 4. （8分） 阅读下文，回答问题 过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。” “为什么？”我惊愕地问。 父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。” 我真高兴，父亲不是猎人。 （1） 写出下面词语的近义词和反义词。 近义词 ???????反义词 快活—________—________ 容易—________—________ 黎明—________—________ （2） 为什么鸟最快活的时刻，飞离树枝的一瞬间，最容易被猎人打中？ （3） 为什么“我真高兴，父亲不是猎人”？哪种理解更准确？请你选一选。________ ①因为父亲带我去树林观鸟，不是去打猎，所以我很开心。 ②父亲是个知鸟、爱鸟的人，不会破坏大自然，我很高兴，也体现了我是个爱鸟、爱大自然的人。 5. （15分） 先预测，然后再读作家的原文。 第二种结局 狗跑啊，跑啊，它碰上了一个农民。 …… 我预测接下来情节是：________（写大概内容）我这样预测的理由是：________ 我再读作家的原文： “你往哪儿跑啊？” “我自己也不知道。” “那就到我家来吧，我正需要一只狗替我看守鸡舍。” “我愿意去，但我得告诉您：我不会叫。” “那更好。会叫的狗会把贼吓跑的。而你却不让他们听见，他们一靠近，你就叼住他们，这样，他们就会得到应有的惩罚。” “行。”狗说道。 就这样，不会叫的狗找到了一个工作，它戴着锁链，每天都能喝上一大碗浓汤。 对照作家的原文，我发现我的预测：________ 6. （5分） 阅读课文片段，回答问题。 有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，说：“大伯，您和爸爸哪儿都像，就是有这么一点不像。” “哪一点不像呢？” 伯父转过头来，微笑着问我。他嘴里嚼着，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我看了他们半天才说。 “你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。” “那怎