原创力文档- 1、本文档共22页，其中可免费阅读7页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
精品文档精品文档欢迎下载精品文档精品文档欢迎下载精品文档精品文档欢迎下载当前课堂教学中存在的问题与对策一学习目标制定不够具体如何制定不明确首先要弄清教学目标与学习目标的区别和联系教学目标是从知识与技能过程与方法情感态度与价值观三个维度来设定的主体是学生教师为主导是教与学的双边互动学习目标是从学习者的角度来设定的现在的教学目标一般指三维目标第一维目标知识与能力目标主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识基本能力获取收集处理运用信息的能力创新精神和实践能力终身学习的愿望和能力第二维目标过程
精品文档
精品文档
PAGE
PAGE #欢迎下载
精品文档
精品文档
PAGE
PAGE #欢迎下载
精品文档
精品文档
PAGE
PAGE # 欢。迎下载
当前课堂教学中存在的问题与对策
一、 学习目标制定不够具体，如何制定不明确。
首先要弄清教学目标与学习目标的区别和联系： 教学目标是从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度来设定的，主 体是学生，教师为主导，是教与学的双边互动。
学习目标，是从学习者的角度来设定的。
现在的教学目标一般指三维目标 第一维目标：知识与能力目标：主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基 本知识；基本能力 ——获取、
版权声明书
用户编号：5314043333000022
文档评论（0）