部编版 琥珀 课件推荐2.ppt

5. 琥 珀 部编版 琥珀 _PPT 完美版课件 部编版 琥珀 _PPT 完美版课件 自由朗读课文： （ 1 ）要求把字、词读准，把句子读通顺。 （ 2 ）思考课文讲了有关琥珀的哪些内容 ? 我会认： 琥 珀 翁 脂 拭 渗 埋 澎 湃 俯 番 1. 课件出示自读要求 : （ 1 ）自读课文，自学生字词，联系上下文 理解新鲜感词句。 (2) 汇报自学情况。 (3) 同桌互相读，并互相纠正 。 (4) 全班齐读。 怒吼、松脂、拂拭、 热辣辣、美餐、淹没、 挣扎、晌午、成千上万、 推测 课文中讲的是一块什么样的琥珀？请快 速浏览课文找出来读一读 课件出示琥珀，让学生仔细观察，特 别注意它们腿的四周显出好几圈黑色的 圆环。 品读感悟： 成千上万绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛 来了又去了，谁也不会想到很久很久以前， 有两只小虫被埋在一个松脂球里，挂在一 棵老松树上。 蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事 情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树 干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。” ( 事 情发生得巧极了 小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再想什么 美餐了。两只小虫都淹没在老松树的黄色的 泪珠里 这是一只怎样的小苍蝇呢 ? 说说你 的体会。 这是一个“螳螂捕蝉，黄雀在后”的悲剧， 课文这么写，正体现了它生动的文学色彩。 现在的这个松脂球就是琥珀，对吗 ? 想象它一直挂在这棵老松树上，挂下去， 会不会变成琥珀 ? 所以，科学家又推测了下面 的变化 。 练习说话： 根据＿＿＿＿，推测＿＿ ＿＿”或者用上“因为 …… 所以 …… ”“只有 …… 才 …… ” 通过以上的练习，我们知道了这个故事 不是凭空的想象，作者写的都是有根据的， 是科学的推测。这是科学小品文的一大特 点。（科学性） 这样描写使文章生动，形象，更具趣味性， 富有文学色彩。（文学性） 拓展延伸，质疑升华： 有人认为小苍蝇和小蜘蛛被松脂淹没而 惋惜，有人却说“它们被封在琥珀里，生命 获得了永恒。”你是怎样看待这个问题的 ? 琥珀 顺序 : 想 ── 发现 ── 推理 ( 形成 ) ( 化石 ) ( 价值 ) 化石形成 : 一万年 夏天 树林 松脂裹小虫 泥沙下成化石（松脂球）