2021大学生安全教育发展论文2篇.docx

大学生安全教育发展论文2篇 大学生安全教育是高校教育的重要组成部分。网络的快速普及、 社会的多元发展等因素都对大学生安全教育的形式、内容及方法提 出了更高的要求。当前,大学生安全问题频岀不穷，己经成为学校、 家庭、社会等多方面关注和热议的焦点。以下是—为大家精心准 备的：2篇大学生安全教育发展论文。内容仅供参考，欢迎阅读！ 一、 非传统安全教育的主要内容 全球化时代人类面临诸多“非传统安全”问题，如 _、_、 疾病流行、海啸灾难、艾滋病蔓延、网络黑客袭击、全球毒品泛滥 等，这些问题领域基木都有“全球性”特征，这些问题的解决需要 靠国际社会的多边合作，这些问题也应是大学生非传统安全教育的 主要内容。 二、 加强大学生非传统安全教育的意义 有利于丰富大学生安全教育的体系 大学生安全教育存在很多问题，一是安全理论有待与时俱进，还 停留在以往的传统模式中，相关研究较少，即使有也不系统不完整; 大学生安全教育的相关教材陈旧，不能适应变化了的现实，对大学 生缺乏吸引力;二是大学生安全教育实践内容干瘪、手段传统，除了 国防安全之外，基本围绕人身安全、交通安全、宿舍安全、食品安 全、财物安全、网络安全、防盗防骗和自我防护等涉及大学生日常 生活的内容，而对这个时代异常复杂的形势，高校尚缺乏多层次、 宽领域、立体化的安全教育内容和手段;三是对大学生安全教育的理 论和研究过分偏重于传统的架构，缺乏对非传统安全问题的探讨和 关注。 有利于培养和增强大学生的—意识 普遍认为，—具有较强的历史性、动态性等特点。1986年切尔 诺贝利核泄漏事故，尤其是xx年911恐怖袭击，xx年非典肆虐， 引发了人们对非传统安全问题的高度关注，xx年日木福岛核泄漏事 故之惨状，更是__。 有利于大学生的健康成长 人类全球意识的普遍化，标志着人类己经进入“类时代”。但 是，大学生一旦而对突发事件就束手无策，加强大学生非传统安全 教育，既培育现代公民文化，同时也培育和建设大学生的世界公民 意识;既强调国家和国内社会治安的重要性，也强调只有世界安全， 才会有真正的中国“人的安全”；既围绕“和谐”、“公平”的理念 的建设和人的现代素质建设，也培育和提升大学生应对突发事件的 能力。 有利于高校的安全稳定 当前我国政府正致力于倡导并施行“一带一路”战略和设立亚投 行。应该说，我们面临的安全形势总体上是好的，但非安全威胁和 不确定因素也日益增多。表现在高校安全稳定形势中，大学生作为 庞大的知识和文化群体，也越来越受到外来文化的冲击。 三、大学生非传统安全教育发展策略 强化非传统安全教育，构建大学生安全教育理论体系 加强对大学生安全教育的研究，完成传统安和非传统安全教育的 理论构建，撰写更多具有时代性、现实性、科学性、实用性的大学 生安全教育类教材，更新并完善大学生安全教育理论体系。 完善大学生对于突发事件的应对机制 针对相当一部分大学生存在的安全意识淡薄，面对突发事件处置 不当，给自身、学校和社会造成重大损失的现状，加强宣传教育， 提高大学生应对公共安全突发事件的综合素质。 利用新媒体手段加强对大学生的安全教育 针对大学生关注的信息大多数是非官方媒体、_、飞信、微 博、微信、人人网等社交工具成为大学生获取信息的主要通道、大 学生关注的信息类型以娱乐、体育为主、对国家大事并不是非常关 心的现状，因势利导。教育工—应充分利用大学生喜闻乐见、易 于接受的新媒体手段，有针对性、目的性，幽默诙谐、潜移默化的 影响大学生，使他们在不知不觉中接受了包括非传统安全教育在内 的安全教育。 培养具有国际视野的新时代大学生 针对当前各高校安全教育现状，拓宽安全教育的领域，增加安全 教育的层次，使安全教育由过去那种平面菜单式教育转变为系统联 动的立体化教育。高校学生工—要以社会主义核心价值观为指 导，教育大学生严守遵纪守法，对境外势力利用大学生获取 国家情报的动向保持足够的警惕;也要教育大学生处理好与外国留学 生的关系，不做有辱国格、泄露—的事;培育大学生的现代公民文 化和世界公民意识，积极做社会服务志愿者，如果可能可在—驻 中国有关减灾、扶贫、援助等机构实习、锻炼，增长才干。 高校各教育主体协力加强大学生安全教育 增强高校思政课的实效性，将高校思政教育推向实践环节，以便 让大学生了解国家和国际形势并形成自己的判断和认识。强化学校 保卫部对大学生的安全教育环节，各院系书记也要加强对大学生的 形势教育和对大学生党员的党性教育。拓宽辅导员工作视野，当前 大学生思想安全领域形势的复杂性，要求辅导员要将工作重心从突 出的问题和思潮扩展到非传统的隐形领域;要求辅导员应从事务性工 作和传统的领域走出来，将工作放置于全球化和信息化的背景下展 开，多头联动，多管齐下，培养学生的爱国意识和民族自豪感。 四、结语 总之，非传统安