河北省2020-2021学年五年级下学期语文期中考试试卷c卷.docVIP

河北省2020-2021学年五年级下学期语文期中考试试卷c卷.doc

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 河北省2020-2021学年五年级下学期语文期中考试试卷C卷 一、 基础运用(共48分) (共6题;共51分) 1. (10分) 比一比,组词语 槐________??????包________?????淡________???????载________? 愧________??????苞________?????谈________???????栽________? 2. (11.0分) 把下面的词语分成四类写下来。 铅笔? 小提琴? 吊环? 跳马杠? 鎯头? 橡皮? 凿子? 单杠? 风琴? 尺子? 锯子? 平衡木? 锤子? 二胡? 圆规? 笛子 ①________ ②________ ③________ ④________ 3. (8分) 按要求写句子:?? 小鸟在树上叫。?? ①扩句: ②写比喻句: ③写拟人句: 4. (12分) 根据课文内容填空。 (1) ________此________,________深________知处。 (2) 每年中秋节,爷爷都会看着月亮想念家乡的亲人,这让我想起了诗句:举头望________,________。 5. (7.0分) (2019四下·京山期末) 根据学过的内容填空。 (1) 古诗中有不同的心情,我喜欢陶渊明的“________,悠然见南山”的淡泊与宁静;喜欢王维的“人闲桂花落,________。”的空灵与静谧;喜欢“青箬笠,绿蓑衣,________。”的闲适与从容;更喜欢“________,也傍桑阴学种瓜”的天真与可爱。 (2) 我常常想,生命是什么呢?……那一声声________的跳动,给我极大的________,这就是我的生命,单单属于我的。 (3) 当朋友取得优异成绩时,我可以用歇后语“________——一枝独秀”来赞美他。 (4) 与人相处要学会换位思考,“________,________。”自己不喜欢就不要勉强别人。 (5) 《桂林山水》一文以名句“________”开头,以诗句“________,________。”结尾,与开头相互照应。 6. (3分) 抄写诗句 云淡风轻近午天, 傍花随柳过前川。 时人不识余心乐, 将谓偷闲学少年。 二、 阅读天地(24分) (共3题;共24分) 7. (10.0分) 总分关系的结构(二)。 画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺________。走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴________,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜________达。画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。 (1) 给文中加点的字注音。 (2) 找出本段的中心句。 (3) 哪几句话说明了张择端在画这幅画时下了功夫? 8. (11.0分) 课外阅读。 争吵 今天我和可莱谛(dì)吵架,并不是因为他得了奖,我嫉妒(dù)他。早晨,“小石匠”病了,老师叫我替他抄写每月故事。我正抄着,坐在旁边的可莱谛(立刻 忽然)碰了一下我的胳膊肘(zhǒu),把墨水滴到笔记本上,把本子弄脏了,字迹也看不清了。我火了,就骂了他一句。 他只微笑着说:“我不是故意的。” 我本来会相信他的。可是他的笑使我很不高兴。心想:“哼,得了奖,就自以为了不起了!”于是我想报复他。过了一会儿,我也碰了他一下,把他的本子也弄脏了。 可莱谛气得脸都红了。“你这是故意的!”说着就举起手来。正好被老师看见了,可莱谛急忙缩回手去,说:“我在外边等你!” 我心里觉得很不安,气也全消了。我很后悔,不该那样做。可莱谛是个好人,他绝对不会是故意的。我想起那次去他家玩,他帮助父母亲干活、服侍(shì)生病的母亲的情形。还有他来我家的时候,我们全家都诚心诚意地欢迎他,父亲又是那么喜欢他的种种情形来。啊,要是我没有骂他,没有做对不起他的事该多好啊!我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是,要我向他承认错误,我觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他,见他上衣肩上的线缝儿都开了,大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里,我觉得可莱谛很可爱,心里暗暗说“去向他认错吧”,可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出口来。 可莱谛不时用眼睛瞟(piǎo)我,但他的眼里表示出来的不是(愤怒 愤慨),而是悲哀。 他又说________我在外边等着你________我回答说________我也等着你________可我心里却在想着父亲对我说过的话________要是你错了________别人打你________你千万不要还手________只要防御(yù)就是了 因为心里有事,老师讲的功课我一句也没有听进去。 终于挨到了放学

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