- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
七年 上册道德与法制复 提
第一 元 成 的 拍
第一 中学 代
《中学序曲》
. 新起点新在哪些方面? P3
中学生活把我 了一个 的天地:富有挑 的 程, 新奇的 器材, 丰富多彩的
社 ,新校园、新老 、新同学?? . 我 站在一个新的起点上。
. 中学 代 我 人生 展有什么重要意 ?P3-7
中学生活把我 一个 的天地.
2 . 中学 代是人生 展的一个新 段,可以 我 的一生奠定基 。
3 . 中学 代 着一个人从少年到青年的生命 。
中学生活, 我 来 意味新的机会和可能,也意味着新的目 和挑 。
中学生活 我 提供了 展自我的多种机会,激励着我 不断 自我超越。 我 有
机会改 在父母、老 和同学心目中那些不 完美的形象,重新塑造一个我。
三.中学 代我 的成 表 在哪些方面 ? P4
身心的不断 展。
自我意 的逐步 醒。
思 水平和理解能力的不断提高。
生活体 的日 丰富。
四.中学生活 我 提供了哪些 展的机会 ? P6
集体生活,涵养我 的品格,丰富我 的个性。
新的 程,引 我 探索新的知 域。
丰富多彩的社 活 , 我 提供 展 趣的平台。
各种各 的社会 践, 我 打开 社会之 。
五.中学生活 我 成 了哪些礼物?P6-7
中学生活 我 提供了 展自我的多种机会。
入中学,新的目 和要求激 着我 不断 自我超越。
在新的 境中, 我 有机会改 在父母、 老 和同学心目中那些不 完美的形象, 重新塑造一个我。
六.在新的 境中,我 重新塑造一个怎 的我(上中学了,你 自己提出了哪些新的要求)? P7
越来越有活力,能 持,有 。
越来越 ,会合作,能包容。
越来越有主 ,敢于表达自我。
七. 美好未来, 在初中 代你打算怎么做? (如何 中学生活的各种可能和挑 )
P8
我 要珍 当下,把握机遇,从点滴做起, 美好明天付出不懈努力。
《少年有梦》
一.梦想是什么? P9
梦想是 未来美好生活的愿望, 它能不断激 我 生命的 情和勇气, 生活更有色彩。
有梦想,就有希望。
二. 什么人生需要梦想? P9
1. 梦想是 未来美好生活的愿望, 它能不断激 我 生命的 情和勇气, 生活更有色
我
们
应
怎
样
正
确
对
待
学
习
彩。有梦想,就有希望。
有梦想就有希望, 才能有明确的目标, 才能找到前进的方向, 才能不断地进步和发展。三.怎样看待少年的梦想? P9
少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离,
有时甚至不切实际, 但是人类需要这样的梦想, 因为有了这样的梦想, 才能不断地进步和发展。
四.少年应具备什么样的梦想? P10
少年的梦想, 与个人的人生目标紧密相连。 明确的人生目标,犹如灯塔, 能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。
少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
五.少年的梦想有什么特点? P9-10
少年的梦想,是人类天真无邪,美丽可爱的愿望。
少年的梦想, 与个人的人生目标紧密相连。 明确的人生目标,犹如灯塔, 能够帮助我
们在茫茫大海中找到前进的方向。
少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。六.什么是努力? P11-12
努力是梦想与现实间的桥梁。
努力,是一种生活态度, 是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气, 是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
七.青少年应如何努力实现梦想?P12
努力,需要立志。把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
努力,需要坚持。只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步
分清轻重缓急,合理规划和管理时间。
劳逸结合,学会科学用脑
3. 努力也有方法。 不积跬步无以至千里,每天进步一点点
学而不思则罔,思而不学则殆,学思并进。
珍视团队合作
第二课 学习新天地
《学习伴成长》
. 什么是学习? P15 1.小鸟反复试飞。
2.从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能。
二.初中阶段的学习包括哪些方面? P15
包括知识的获取,还包括各种能力的培养。例如, 学会运用所学知识思考、 处理生活中遇到的问题,学习与不同个性的人相处,等等。
三.学习的途径? P17
学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。
四.学习的表现? P17
学习不仅表现为接受和掌握, 而且表现为探究、 体验和感悟。 我们可以从一切经历中学
:学 思考, 世界,关 他人,遵守 ??
五.学 的 度? P17
学 需要自 主 的 度。
六. 生学 的重要性(作用)? P17
学 伴随着我 的成 。学 没有 点。我 生都在学 , 生都需要需要学 . 即
使离开了学校,也
您可能关注的文档
- “无双社区”创建活动的实施实施方案.docx
- “昭苏镇计划生育整改实施方案”计划生育工作总结计划计划.docx
- “流动人口计划生育学习管理计划”计划生育工作总结计划计划.docx
- “满意在基层,争做好公仆”活动实施方案.docx
- “班主任计划7小学小学二年级”班主任工作总结计划计划.docx
- “生态文明”思想的建构思想总结汇报.docx
- “留守儿童”班级学习管理工作体会.docx
- “相聚金秋”节目标准表格及主持词文稿.docx
- “神七”发射有感的思想总结汇报.docx
- “责任是事业成功的阶梯”主题教育班会学习教案设计实施方案.docx
- 西宁市第五中学2023-2024学年高三冲刺模拟英语试卷含解析.doc
- 2024届吉林省长春市第二中学高三第三次测评语文试卷含解析.doc
- 2023-2024学年四川省内江市高三下第一次测试语文试题含解析.doc
- 2024届广东省广州中科高三压轴卷语文试卷含解析.doc
- 江苏省镇江一中等2024年高考语文四模试卷含解析.doc
- 2024届安徽省定远县二中高考冲刺语文模拟试题含解析.doc
- 2023-2024学年新疆巴州焉耆县第三中学高考语文考前最后一卷预测卷含解析.doc
- 2023-2024学年安徽省合肥市高三最后一模语文试题含解析.doc
- 2024届陕西省咸阳市泾阳县高三下学期第五次调研考试语文试题含解析.doc
- 2024年安徽省合肥市区属中学高三第二次模拟考试语文试卷含解析.doc
文档评论(0)