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幼儿园中班美术活动:蜗牛 (教案 )
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中班美术活动:蜗牛
活动目标
1.体验用线条、图案装饰画面的乐
趣。
2.了解蜗牛的外形特征并独立画出蜗牛形象
3.能大胆地用线条和图案装饰画面中的蜗牛。
活动准备
1.各类蜗牛的图片。
2.黑板,已画好的教师线描蜗牛范画一幅。
3.记号笔、画纸 (与幼儿人数等同人手一份 )、蜡笔若干。
活动重点
鼓励幼儿大胆想象,添画简单的背
景。
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活动难点
学习把主要物体画在中心位置且最突出的构图方法。
活动过程
一、猜谜语,引出主题
师:小朋友,今天有一只可爱的小动物来到了我们班做客,小朋友们,仔细听听它是谁呢 ?”没有脚,没有手,背上房子到处走,有谁把它碰一碰,赶紧躲进房里头 ”这是什么小动物呢 ?你们猜一猜是谁 ?(蜗牛 )
二、各类蜗牛图片导入,让观察蜗牛的外形特征
师:小朋友,蜗牛长的什么样子 ?
引导幼儿根据自己的观察和经验进行讲述,如贝壳 --圆圆的,有美丽的花纹 ; 身体 --长长的、软软的等。
师:蜗牛身上有什么 ?什么形状的 ?
壳上还有什么 ?
引导幼儿仔细观察并能说出一圈一圈的螺旋线,还有许多小花纹,非常美
丽!
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师:蜗牛的壳都有什么颜色呢 ? 引导幼儿通过观察说出各类颜色,
如:棕色的、黄色的、红色的教师:蜗牛的头上有什么呢 ?
一对触角、一双眼睛、还有一个小嘴巴等。
三、教师讲解示范
1.出示范画、观察感知。
(引导幼儿仔细观察,并说出用到了直线、斜线、波浪线、虚线、三角形、圆形、心形等图案 )
2.示范蜗牛的画法。
(1)画出蜗牛的轮廓。
师:小朋友们先在画纸的中间,用螺旋线画出蜗牛的壳,再画上身体、触角、眼睛、嘴巴。后来它慢慢地长大,背上的壳也一圈一圈地跟着长大,终于长成了一个大大的壳。绕圈的时候,线与线之间不要太密。
(2)用线条、图案装饰蜗牛的壳。师:蜗牛的壳就是它的家,蜗牛喜
欢美丽的家,那我们用线条和图案给它
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装饰一下吧。我们先用线条把蜗牛壳分成一小块一小块的,可以选用直线、斜线、波纹线等线条。除了线条,我们还可以画上美丽的图案,如圆形、心形、云朵形等。
四、欣赏优秀作品,交代绘画要求1.展示几幅优秀作品,让幼儿欣赏。
2.教师交代绘画的内容和要求。
(1)先在画纸正中间画一只大蜗牛,接着装饰一下贝壳,最后,画的快的小朋友可以涂上颜色。
(2)涂颜色的小朋友要选用一些鲜艳的颜色来着色。
(3)画画时注意画面的整洁。
五、鼓励幼儿大胆绘画,教师巡回
指导
教师观察并了解幼儿的绘画情况,给予必要的指导和帮助。
六、作品评价
比一比谁画的蜗牛最美丽。讲一讲自己的作品,将自己的画编成故事讲给小朋友们听一听。
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活动延伸
把幼儿作品张贴出来,互相欣赏、互相观摩学习。
《幼儿园中班美术活动:蜗牛
(教案 )》
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