汽车运用技术专业人才培养措施.pdf

汽车运用技术专业人才培养方案 1. 专业名称，代码 汽车运用技术 汽车检测与维修方向、汽车电子技术方向、汽车营销方向） Motor Vehicle Application Technology ）， 510104。 2. 教育类型及学历层次 职业教育，大专。 3. 入学条件 高中毕业或同等学历者。 4. 学制 学分制，基本学制三年，最长五年。 5. 培养目标 本专业面向汽车技术服务企业，培养掌握汽车基本理论知识和运用技术，能熟练运用汽车检修标 准流程对汽车各系统常见故障进行修复，具有良好职业道德的高素质技能型专门人才。 5.1 能力目标 1 ）能制定条理清晰的维修诊断方案。 2 ）能熟练操作工具和设备对故障进行检修。 3 ）能根据车型特点熟练查找相应维修资料，并能按照维修资料的描述排查故障。 4 ）能从专业角度向车主解释故障产生原因和养护注意事项。 5 ）能修复大多数车型的汽车各系统常见故障。 6 ）能按照标准流程进行汽车销售、维修、保险查勘、美容等作业。 5.2 知识目标 1 ）掌握汽车发动机工作原理和检修原理。 2 ）掌握汽车底盘传动系统工作原理和检修原理。 3 ）掌握汽车底盘悬架、转向和制动系统工作原理和检修原理。 4 ）熟悉汽车销售、维修接待、配件管理、保险查勘、美容等工作流程。 5.3 素质目标 1 ）能与客户进行有效沟通，冷静处理客户抱怨。 2 ）具备团队协作精神，服从企业合理工作安排。 3 ）严谨求实、吃苦耐劳、勤俭节约。 1 / 11 4 ）具备较强自学能力，技术水平紧跟时代潮流。 6. 引用标准 [1] 国家职业分类大典和职业资格工作委员会．中华人民共和国职业分类大典 [M] ．北京：中国劳 动社会保障出版社， 1999. [2] 汽车维修工国家职业标准 [M]. 北京：中国劳动社会保障出版社， 2002. [3] 汽车维修电工国家职业标准 试行） [M]. 北京：中国劳动社会保障出版社， 2002. 7. 职业面向、岗位任务及其要求 7.1 职业面向 本专业毕业生主要职业面向为汽车技术服务行业：维修企业的机电维修技术员、维修服务顾问； 销售企业的汽车销售顾问；还可在汽车检测站、交通运输公司等从事相关技术工作。 7.2 岗位任务与能力、素质要求及相应课程设置 职业 分类号 序 职业 工作 工作 职业 职业能力与素质要求 对应课程 号 岗位）描述 岗位） 编码） (1 安装调整工艺装备，准备修理工具； 汽 车 发 动 机 使用工、量 (2 使用工、量具和仪器仪表对汽车、摩托车及特 检 修 、 汽 车 具，仪器仪 种车辆的发动机、变速箱、前后桥、化油器、油 底 盘 检 修 、 汽车修 表及检修设 泵、空调机、同步器、散热器、钢圈、软轴、板 汽 车 车 身 电 理工 6-06- 备，进行汽 簧、轮胎等机械传动系统，进行检查、调整、故 气 检 修 、 汽 1 核 心 01-02 车、摩托车 障排除、更换与修理； 车 发 动 机 综 岗位） 和特种车辆 (3 对修理后的汽车、摩托车及特种车辆进行试 合 故 障 排 的维护、修 车；