七年级语文《黔之驴》、《诗词五首》人教版.pdf

初一语文《黔之驴》 、《诗词五首》人教版 【本讲教育信息 】 一. 教学内容： 1. 学习 23 课《黔之驴》 、24 课《诗词五首》 2. 第六单元检测 二. 重点 1. 了解课文所涉及的六位古代作家的文学常识。 2. 理解《黔之驴》的寓义，进一步体会寓言的特点。 3. 了解五首诗词所蕴含的感情和思想内容。 23 课《黔之驴》 （一）文学常识 作者柳宗元，唐代著名文学家，与韩愈共同倡导“古文运动” ，被后人同列入“唐宋八 大家”。他的文学成就是多方面的。他创作的“古文”包括论说、寓言、传记、山水游记、 诗赋等，有很多是具有丰富的现实内容和精湛的艺术技巧的作品。 柳宗元一生留下 600 多篇作品， 包括诗文两部分， 文的成就大于诗， 他的寓言多用来讽 刺、抨击当时社会的丑恶现实， 推陈出新，造意奇特，善用各种动物拟人化的艺术形象以寄 寓哲理或表达政治见解，代表作《临江之麋》 、《黔之驴》、《永某氏之鼠》组合成的《三戒》 ， 通过麋、驴、鼠三种物态的描绘，反映现实形象生动，语言犀利，篇幅虽短，而波澜起伏， “黔之驴”是贵州一带的驴子，借驴为喻，讽刺不自量力，自取灭亡的恶人。 （二）基础知识 1. 生字注音 kuī yìn hài shì dùn xi á yǐ 窥 慭慭然 虎大骇 噬 远遁 益狎 荡倚 冲冒 ． ． ． ． ． ． ． li áng hǎn 跳踉 ． 2. 解释词语 （词类活用） 船 载以入：用船，名词作状语。 ． 蹄 之：踢。名词作动词。 ． 稍近 ：靠近，接近。形容词作动词。 ． 尽 其肉：吃尽，吃完。副词作动词。 ． （多义词） 益 习其声：渐渐地 至 则 无可用：却 ? ? 益 则 益 狎：更加 为之，则 难者亦易矣：就 ? ? （生词语） 慭慭然：小心谨慎的样子。 窥：偷看 骇：惊惧 遁：逃走 跳踉：跳跃 ：虎怒吼 狎：亲近而不庄重 （成语） 庞然大物： 形容体积大而笨重的东西， 后多用来形容表面上强大而实际上很虚弱的东西。 黔驴技穷：比喻仅有的一点本领也用完了。 黔驴之技：比喻虚有其表，本领有限。 （三）文章中心 《黔之驴》这则寓言通过老虎吃掉庞大驴子的故事， 讽刺了当时统治集团中官高位显仗 势欺人而无才无德， 外强中干的上层人物， 故事还启示人们： 那些貌似强大的东西并不可怕， 只要敢于斗争，善于斗争，就一定能战胜它。 （四）结构层次：全文只两小节 驴的来历：好事者船载 以入 1. 虎驴初遇 驴大虎惧 虎的心情：以为神然憖 憖然 2. 老虎识驴吃驴的过程 黔驴技穷，被虎吃掉 24. 《诗词五首》 龟虽寿 （一）文学常识 作者曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。 《龟虽寿》是曹操乐府组诗《