2018年政教处年度工作计划范文.pdf

2018 年政教处年度工作计划范文 我区中学成功整合，学校把基本工作基调定位在 “平稳过渡，和谐发展，创新 超越 ”上，那么我们政教处的主要工作就是要抓好学生的磨合稳定，要抓好班风建 设、学风建设和校风建设，继续保持我中学的光荣传统和优良作风，让群众满意， 让社会称赞，使中学这颗塞上教育明珠永远熠熠闪光。 一、指导思想 坚持以三个代表和社会主义荣辱观重要思想为指南，坚持以爱国主义教育为主 线，以行为规范养成教育为基础，依照《中学德育大纲》，进一步贯彻落实《公民 道德建设实施纲要》、《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》，认真学习领 会**** 中央国务院颁发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意 见》的精神，把学生素质的可持续性发展作为学校德育的重要目标。加强队伍建 设，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途径；坚持以人为本的理念，以 稳定为主旋律，创设和谐的教育环境，不断提高德育工作实效性，把我校的德育工 作推上新的台阶。 二、基本目标 以爱国主义教育、感恩教育、安全与法制教育、集体主义教育和心理健康教育 为重点，以进一步完善《学区中学德育量化管理细则》为突破口，引导学生人格上 自尊 自爱、行为上严于律己、学习上主动自觉、工作上自强不息、生活上独立自 理，做有品位、有修养、诚实守信、情操高尚的小中人！以《中小学教师职业道德 规范》为准则，加强班主任教师队伍建设，引导班主任教师树立正确的教育价值 观、质量观和人才观，增强教书育人、以身立教的社会使命感。 三、基本思路 通过建立健全科学、务实的德育工作管理体制，努力创设和强化教书育人、管 理育人、服务育人的整体育人模式，把德育内容融入学校管理的规章制度中，重视 制度的约束和日常管理对德育的促进和保证作用，把德育的导向性要求体现在有关 规章制度中，促进学生道德规范行为的养成。具体为 贯彻一种思想：以学生自主发展为本的教育思想。 抓好两条主线：一是养成教育；二是班级管理。 搞好三个结合：德育活动与课堂教学相结合；家庭、社会与学校教育相结合； 常规工作与重点工作相结合。 弘扬四种精神：艰苦奋斗的创业精神；不屈不挠的拼搏精神；齐心协力的团队 精神；锲而不舍的学习精神。 学会五项能力：学会做人、学会求知、学会劳动、学会健美、学会创造 。 四、具体措施 (一 )、加强师德师风建设，提高服务意识。人称 “教师是人类灵魂的工程师 ”这 既是对老师们的一种形象塑造，也是对老师们的一种鞭策，因此要求班主任老师平 时认真学习《教师法》、《未成年人保护法》等相关法律，树立法律意识，依法治 教，严禁体罚和变相体罚学生的现象出现，其次，要充分利用班主任例会的时间加 强班主任教师政治及业务知识的学习，提高班主任老师的敬业精神和业务水平，加 强自身修养，严禁酒后上课和批评教育学生，倡导以生为本，以德服人的教育理 念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的班主任团队。 (二 )、加强班主任队伍建设，提高管理效率。班主任是学校教育管理工作的主 力军，班主任整体素质的高低直接决定着学校教育水平的高低。政教处将一如继往 地把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学 习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队。 1、一方面强化班主任在班级学生教育、班级学生管理、班级学生风气养成以 及班级学习发展中的第一责任人意识；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和 实效性的班主任 工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，取得实效。 2、坚持班主任例会制度，通过班主任例会，明了学校政教工作动态，安排班 主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效 果。 3、召开班主任学习研讨会，针对教育工作中的典型现象或典型问题，政教处 将在本学期不定期召开班主任工作研讨会和优秀班主任经验交流会，让大家在会上 进行个案分析和广泛交流，互相借鉴，集思广益，以丰富育人途径，提高育人实 效。 4 、组织班主任撰写德育论文，推动班主任努力摸索教育规律，不断将自己的 感性认识上升为理性思考，逐渐形成自己富有个性的教育风格。 (三 )、精心组织德育活动、丰富学校育人途径、浓郁