西藏四年级下册语文期末复习测试卷（三）c卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 西藏四年级下册语文期末复习测试卷（三）C卷 一、 基础知识与积累运用 (共6题；共39分) 1. （4分） 写出下列句子中下划线词语的反义词。 （1） 女娲看到这情景，难过极了。________ （2） 这样天就再没有了坍塌的危险。________ （3） 天和地终于成形了，盘古也精疲力竭 ， 累得倒下了。________ （4） 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天啄食普罗米修斯的肝脏。________ 2. （3分） (2019二上·京山期中) 我会按要求写词语。 描写春天的四字词语。 ________????________????________ 3. （5分） 把成语和它们所包含的道理用线连起来 惊弓之鸟________??? ??①—个人做错事，只要肯接受教训并改过，就不算晚。 亡羊补牢________??? ??②比喻不主动努力，而存侥幸的心理，希望得到意外的收获。 南辕北辙________?? ???③比喻受过惊吓的人遇到类似的情况就惶恐不安。 买椟还珠________?? ???④比喻行动与目的相反，“背道而驰”。 守株待兔________? ????⑤讽刺没有眼力，只重外表，取舍不当，舍本逐末的人。 4. （3分） 给句中加横线的词语选择合适的解释，填在括号里。 收拾：A.整顿 B.整理 C.修理 D.整治 E.消灭，杀死 F.去掉废物 这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼。?? ________ 她一回来，就把房间收拾的井井有条。________ 人民公安彻底收拾那些破坏社会治安，危害国家安全的犯罪分子。________ 5. （4分） 写出近义词 环绕—________???展现—________??朦胧 —________?隐隐约约—________? 6. （20分） 按要求写句子。 （1） 我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。(缩句) （2） 猫在稿纸上踩印。(改为比喻向) （3） 鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足!(换个说法，保持句意不变) （4） 鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。(选一种动物，写一写它走路的姿态) 二、 阅读积累与运用 (共2题；共19分) 7. （10分） 阅读课文《灰椋鸟》选段，回答问题。 灰椋鸟开始归林了。一开始还是一小群一小群地飞过来。没过几分钟，“大部队”便排空而至，老远就听到它们的叫声。它们大都是整群 整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆形。它们一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林子里 不停地鸣叫，好像在互相倾诉着一天的见闻和收获，又好像在呼唤未归的同伴和儿女。后回来的鸟与林中的鸟互相应和，边飞边鸣，急急地寻 找自己的栖息处所，与熟悉的伙伴汇合。林中热闹极了，到处可以听到灰椋鸟的叫声。 （1） 在这段话中，最后三句话之间是什么关系。 （2） 从这段文字中，“不停地鸣叫，好像在互相倾诉着一天的见闻和收获，又好像在呼唤未归的同伴和儿女。后回来的鸟与林中的鸟互相应和，边飞边鸣，急急地寻”写出作者由眼前的事物展开想象的句子。 8. （9分） 按要求完成句子练习。 （1） 反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。作者把________ 比喻成________，写出了爬山虎脚的样子，从词语________和________看出作者观察得非常细致。 （2） 仿照例句，先详细描写，再用上比喻或拟人的修辞手法。 水仙花开花了！ 三、 习作 (共1题；共5分) 9. （5分） 竞选班长的发言稿。 要求：按发言稿的要求，写一篇文章。讲清楚你为什么要竞选班长这个职位，自己存在哪些优势，如果竞选成功，你会怎样为同学们服务，当好老师的得力助手。 参考答案 一、 基础知识与积累运用 (共6题；共39分) 1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 二、 阅读积累与运用 (共2题；共19分) 7-1、 7-2、 8-1、 8-2、 三、 习作 (共1题；共5分) 9-1、