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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练
1:主张运用发现法进行教学的教育心理学家是( )单项选择题A、奥苏贝尔B、布鲁纳C、加涅D、班杜拉 2:根据课堂纪律形成的原因,可以将课堂纪律分成四种类型( ) 多项选择题A、教师促成的纪律B、集体促成的纪律C、任务促成的纪律D、过程促成的纪律E、自我促成的纪律 3:根据布鲁姆的教学目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成( )。 多项选择题A、接受B、反应C、形成价值观念D、组织价值观念系统E、价值体系个性化
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