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第
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黑龙江省2020-2021年二年级语文下学期期末试卷(3)A卷
一、 基础知识。 (共6题;共34分)
1. (4分) 读拼音,写词语。
chú xī
suàn bàn
jiǎo zi
lì zi
________
________
________
________
2. (12分) 完成
下题
(1) 给划线字选择正确读音。
方便________(A.biàn??? B.pián)
长时间________(A.zhǎng??? B.cháng)
差不多________(A.chā??? B.chà)
(2) 你能写出下列同音字吗?
①shāo
________水
树________
________微
②pí
________肤
________劳
顽________
③gōng
________课
________打
________作
3. (4分) 给词语找意思相反的朋友。
细________??????远________
进________??????笑________
4. (3分) 照样子写词语。
蒸蒸日上? ________? ________? ________
5. (5分) 句子练习。
(1) 读一读,把句子补充完整。
①他回到家里,一边 FORMTEXT 1一边说:“今天可把我累坏了!”
②爸爸一边 FORMTEXT 2 , 一边 FORMTEXT 3。
(2) “羊已经丢了,还修羊圈干什么”的意思是( )
A . 修羊圈有用???? B . 修羊圈没有用????
6. (6分) 排列下列顺序错乱的句子,将序号填在横线上。
________环境恶化,动植物开始灭绝,这对人类生存将造成直接的威胁。
________因此,有理由说,保护各种物种。,就是保护人类自己。
________最近,动物学家们发现,地球上许多地区的两栖动物的数量急剧下降,有些地区数以十万计的青蛙神秘失踪,某些蛙类几乎是在“一夜之间”消失的。
________由于人类与各种动植物在共同的家园——地球上共向进化,双方互相依存,相互制约,形成一条不平衡的生物链。
________因此,“青蛙消失”很可能是一种警告,表明环境状况已普遍出现恶化。
________生命力很强的两栖动物,对于环境的要求远比人类要低,而对于环境变化的敏感程度却比人类要高。
二、 阅读短文,完成练习。 (共1题;共8分)
7. (8分) 阅读课文 《诺贝尔》片段,回答问题。
诺贝尔为了发明爆炸力更大的炸药,(继续 连续)不断地加紧实验。有一次,他在实验室里亲自点燃了导火线,双眼紧盯着缓缓移动的火星。近了!近了!火星已经接近炸药了!? 诺贝尔的心怦怦直跳,但双眼仍然盯着炸药不放。轰!巨大的爆炸声(震动 震撼)着大地,滚滚浓烟从实验室里涌出来。人们慌忙赶来,齐声惊呼:“诺贝尔完了!诺贝尔完了!”
突然,一个满身鲜血的中年人冲出浓烟,高举双手(呼喊 叫喊)着:“成功了!成功了!”他,就是诺贝尔。
(1) “他,就是诺贝尔”能否改成“他就是诺贝尔”?说说你的理由。
(2) 选择合适的词语。
(继续 连续)________?(震动 震撼)________?(呼喊 叫喊)________?
三、 口语交际。 (共1题;共4分)
8. (4分) 选词填空,使句子更完整。
金灿灿的阳光,映照得天空格外的蓝,好似________。到了旱季,蓝天之上没有一丝云彩,________显得并不十分高远,________和________,在地平线上交汇,你会觉得非洲的蓝天似乎离我们更近些。
A.蔚蓝的天 ???B.浩瀚的天穹
C.透明的蓝宝石 ???D.湛蓝的海
四、 写话。题目:夸夸我的_____ (共1题;共5分)
9. (5分) 作文。
题目:一个我最要感谢的人
提示:在你的成长经历中,有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心,
回忆起这其中的点点滴滴,你的心里一定充满了感激。你最想感谢的人是谁?赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。
要求:
①用词准确,标点正确。?
②语句通顺,连贯。?
参考答案
一、 基础知识。 (共6题;共34分)
1-1、
2-1、
2-2、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
6-1、
二、 阅读短文,完成练习。 (共1题;共8分)
7-1、
7-2、
三、 口语交际。 (共1题;共4分)
8-1、
四、 写话。题目:夸夸我的_____ (共1题;共5分)
9-1、
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