中班科学主题教案推荐.doc

中班科学主题教案推荐 【导语】科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物和现象作为科学探索的对象。XX准备了以下内容，供大家参考！ 【篇一】中班科学主题教案：报纸发声 活动目标： 1、了解报纸的用途。 2、积极的参与到探索报纸的活动中，通过探索、观察、模仿，尝试用不同方法使报纸发声。 3、在集体面前展示讲解自己的办法。 4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。 活动准备： 报纸（人手一张），音乐，报纸工艺品图片 活动重难点： 重点：尝试用不同方法使报纸发声。 难点：在集体面前展示讲解自己的办法 活动过程： 一、导入报纸，引起幼儿的学习兴趣； 1、请小朋友们闭上眼睛，听一听有什么声音? 请小朋友们回答听到的声音； A唱歌的声音； B抖动报纸的声音。 对，是抖动报纸的声音，今天我们就来和报纸做游戏。 2、报纸的认识 ①你在哪里见还过报纸? ②你们家有人爱看报纸吗?谁最爱看报纸? ③为什么这么多人爱看报纸?报纸上有什么? 师小结：报纸的用途可真大，报纸上有新闻，他让我们了解国内外的大事，报纸上有知识，它能让我们学到很多本领，报纸上有广告，能了解新信息。 3、观看课件了解更多用途，通过启发初步让幼儿知道报纸是可以通过各种方法改变形状的为探索报纸如何发声做准备 总结：用旧报纸可以做这么多的事情。只要我们多动脑筋，肯动手，就可以把很多没用的东西变成很多有用的好玩儿东西。 二、幼儿尝试操作让报纸发声 1、幼儿尝试想出各种让报纸发声的方法“报纸还有特别的神奇的功能，能够发出很多不同的声音，但是需要你们动脑筋想办法来帮助它。”将报纸发给幼儿。注意了，报纸上有油墨，玩过后手会脏，不要把手放在嘴巴里面。 幼儿尝试操作，教师启发指导。 2、鼓励幼儿来展示自己发现的方法 小结：揉成一个球、用手指弹一弹、用手甩一甩、搓成棍子、卷成筒打、放在身上擦，双手各拿报纸一角抖一抖、用手拍一拍、用嘴用力吹、放在地上踩、用东西砸、用笔戳……三、>游戏《报纸乐器》 我要给小朋友出个难题，看看能不能难住你们，你们能用报纸当乐器给乐曲伴奏吗? 教师启发幼儿想一想报纸发出的什么声音可以和他们相对应 活动延伸： 在操作区投放报纸供幼儿继续探索报纸的玩法 活动反思： 在成人眼中不起眼的废旧报纸却成了孩子们的宝贝。经过多次仔细观察，我发现孩子们虽然兴趣浓厚，可对报纸的利用性还是存在着局限性。因此，“怎样让报纸发出声音”的课程就生成了。孩子们对本活动有很浓厚的兴趣，说到报纸的用途时，孩子们想到了很多，当孩子们看到报纸工艺品图片时不禁拍起了手，普通的报纸竟有如此大的作用。动手实践时，孩子们探索出多种发声地方法，搓、弹、揉、撕……孩子们形象地表达出了报纸的发声方法，丝丝丝……咚咚咚……孩子们兴奋不已，最后报纸乐器演奏时，孩子们跟着节奏，脸上洋溢着欢乐！只是报纸的认识部分有些过于长，导致整个活动有些拉的太长。 【篇二】中班科学主题教案：野生动物 活动目标： 1、认识1—2种野生动物，知道它们的主要特征和生活习性。 2、知道要保护野生动物，有初步的生态保护意识。 3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 5、培养探索自然的兴趣。 活动准备： 视频、幻灯片、横幅 活动过程： 一、谈话，激发幼儿兴趣。 师：你们去过动物园吗?见过哪些动物? 二、播放视频，幼儿观看。 师：看看老师今天给你们带来了什么动物，观看的时候要找出老师所提问题的答案： 第一，视频里是什么动物?他长什么样子? 第二，它生活在什么地方?吃什么东西? 第三，它在做什么事情? 1、播放视频《大象的命运》，观看后引导幼儿说出问题的答案： （1）视频里是大象，它有着小山一样的身体，粗粗的腿，长长的鼻子，大大的耳朵。 （2）大象生活在草原上、森林里。 （3）他们在用鼻子卷树叶，洗澡还有王身上喷土等等。 教师小结（过程中播放幻灯片）： 大象是陆地上的野生动物，它属于厚皮动物，目前有非洲象和亚洲象两种，它们有的生活在大草原上，有的生活在