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2019 陕西高考英语二轮练习 - 记叙文教案
注意事项 :认真阅读理解,结合历年的真题,总结经验,查找不足!重在审题,多思考,多
理解!
无论是单选、多选还是论述题, 最重要的就是看清题意。 在论述题中, 问题大多具有委
婉性, 尤其是历年真题部分, 在给考生较大发挥空间的同时也大大增加了考试难度。 考生要
认真阅读题目中提供的有限材料, 明确考察要点, 最大限度的挖掘材料中的有效信息, 建议
考生答题时用笔将重点勾画出来, 方便反复细读。 只有经过仔细推敲, 揣摩命题老师的意图,
积极联想知识点,分析答题角度,才能够将考点锁定,明确题意。
一,考情分析
根据近几年的高考试题可以看出,完形填空的体裁多为记叙
文,故事性强,有情节,而且内容多种多样,多侧重表达西方人的风
俗习惯,描写人物内心活动等。
完形填空着重考查考生的语篇理解能力,记叙文因其具备完
整的故事情节和深刻的教育意义而更能表达考生的这种能力,所以
2018 年的高考仍然以记叙文这种体裁为选材的重中之重。
二,要点突破
对文章的首句理解
首句是了解文章全貌的窗口,可以通过阅读首句,大致了解短
文的概貌与作者的意图;利用首句可以找到解题的突破口。此外,通
过首句还可以确定文体。
一 般 地 说 , 记 叙 文 类 的 文 章 的 首 句 会 交 代 4 个
W(when,where,who,what) ,说明文类的文章首句会解释要说明的对
象,议论文类的文章的首句会提出一个论点。 首句往往是整篇文章的
引领句,概括了整篇文章的中心和写作意图。 而且每段的首句通常具
有承上启下的作用, 是文章 展 程的重要 索。 首句可以判断
文章体裁, 文章大意和主旨。 懂首句可以帮助考生建立正确的
思 向, 理解全文起着至关重要的作用。 所以在仔 了首句
后, 快速 全文,确定文章的文体、主旨和 构。
【例 1】(2017 年高考全国卷〕 It was a busy morning, about 8:30,when an elderly gentleman in his 80s came to the hospital. I heard him saying to the nurse that he was in a hurry for an appointment at 9:30.
The nurse had him take a him it would be at least 40 minutes
36 in
38
the waiting area, someone would be
37
able to see him ?
36. A .breath B .test
37. A .persuading
D .telling
38. A .if B. before
C .seat D .break
B .promising
C .since D .after
C .understanding
【点金】
36.C. 37.D. 38.B.
从短文的第一句 ,我 可以
知道事情 展的 是早晨的 8:30 ,地点是一家医院,而人物那么
是一位 80 多 的老人。从下文内容可以知道 位老人来到医院的目
的是看病,并且他赶 ,因 他在 9:30 有一个 会。 士 着他
到等候区,告 他至少要等 40 分 ,引出下文内容:作者因 自己
的病人 没来,主 老人看病。
境的理解
近年来高考英语完形填空题的最大特点 ---- 重点考查语境。所
谓语境,就是指文章的上下文关系,它包括文章语气的一致、 、意思的连贯性、表述的合理性、论证的逻辑性等。
对于记叙文,文章以表达为主,绝大部分篇幅是作者在描述事
件,较少点明作者的观点。而作者的态度及观点往往隐含在表达中,
因此,这类试题常会出现作者的态度与观点隐性的跳跃式变换, 这就
增加了情景的迷惑性和干扰性,这就要求考生在理解上下文的基础
上,通过语境辨析,作出选择。
完形填空逐渐减少了对语法的考查, 朝着深层化和语境化发展,因此考生只有借助上下文乃至于全文语境来揣摩作者对各个角色、 各个事件的态度。在答题过程中,除了把握关联词外,还要把握作者的语气及作者动作等描写。
语境大致可分为三个层次:空格前后的细致内容;全文的主旨大意;作者的写作背景、 、写作思路及意图。所以考生在做题时,一定要从这几方面入手, 从整体上把握文章内容, 弄清文章的结构和文章的内在逻辑关系, 同时认真比较所给选项, 从中选出最符合语境的答案。
【例
2】(2017
年高考天津卷〕、、、Moody faces _34 in three
years ,when he hopes to run the found
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