观察作文之写观察中的发现的作文.docx

写观察中的发现的作文 【篇一：第二单元 观察中的发现】 人教版小学四年级上册作文指导 第二单元 观察中的发现 随着年龄的增长，随着我们观察事物、认识事物的能力的提高，只 要留心观察，用心体会，在生活和学习中的发现就会越来越多，越 来越广。最近，你留心观察了什么事物？是怎么观察的？有什么新 的发现？也许你发现了一道难题的解法；也许你发现了同学愁眉不 展的原因 ?? 认真回忆发现的过程，记下观察中的趣事、收获、快乐。 一、找题材 、昆虫的秘密 自然界有昆虫种类繁多，有一些现象很有意思，如蚂蚁搬家、蟋蟀 弹琴、蝙蝠在夜间飞行等。 、动物的秘密 你也许经常见到一些动物，对它们的一些行为很不理解，如夏天狗 吐出长长的舌头，鸡吃沙子，猫走路时没有声音，试着弄明白这些 现象。 、植物的秘密 植物的世界真实神奇，有些现象常常令我们费解，如太阳花向阳， 含羞草含羞，月季花每月开一次 ?? 探究一下吧，你会懂得很多。 、生活中的小窍门 生活中常常遇到一下小麻烦。比如衣服上不小心染上墨水迹，烧水 壶内壁积淀了很多水垢，茶杯上有一层厚厚的茶垢 ?? 遇到这些麻烦 时，你是怎么想办法解决的呢？ 、科学小实验 你一定是个喜欢动手和探究的孩子。比如泡几粒黄豆观察它的变化， 做一些有趣的小实验弄明白其中的一些科学道理。把当时的过程和 感受写下来。 二、理思路 本次习作是一篇观察性的作文，既可以记事，又可以写观察日记。 、记事的文章 往往因为观察时间长、观察内容多，导致写出的文章顺序混乱，前 后颠倒。那么在写观察中的趣事或发现的记事作文时，可以按照观 察的先后顺序，按照事情的发展顺序来写。如：写《观察鸽子飞行 有感》，开头先介绍伯伯家的鸽子；接着写在鸽子身上发现了一个 百思不得其解的问题；然后写通过自己查资料，找到了问题的答案； 再写通过伯伯家的鸽子联想到古代的信鸽；最后写通过观察鸽子悟 出的道理。 、观察日记 写的是一个连续的观察过程，可以按观察的时间先后顺序来写 ,但要 巧用过渡词或句。 注意：围绕自己感兴趣的地方，进行细致刻画， 把当时的所见、所闻、所想，以及周围的环境写出来，要做到重点 突出，主次分明。 三、写作技巧 、观察日记的格式： 观察日记的格式和平时写日记的格式一样，先要点明观察时间、天 气情况，再把观察到的现象详细记录下来。 、把过程写具体 发现是一个过程，在这个过程中，自己观察了什么事物，在哪里观 察的，怎么观察的，有哪些新奇的发现，哪些地方最让你感兴趣， 心情怎样；遇到不懂的问题，是请教老师、同学、爸爸妈妈，还是 自己查阅资料，或是自己仔细观察，冥思苦想，豁然开朗，得到了 自己的发现。围绕自己最感兴趣的地方细致刻画，把当时的所见、 所闻、所想以及周围环境，用流畅的语言具体写下来，并且要抒发 发现时的心情。 四、例文欣赏 植物也会睡觉 过去，我只知道人和动物会睡觉，一个偶然的机会，我发现了植物 也会睡觉。 去年，我家栽了几盆花。不久后，从每株花根部的土里长出了一些 不起眼的酸角草，它们那嫩绿的大三瓣、小六瓣叶子均匀地铺在花 盆里，为花盆增添了几分姿色。入冬后，为了不让花受寒流的侵蚀， 爸爸便把这些花盆搬进屋内。 一天晚上，我无意中看到了酸角革的叶子下垂，好像枯萎了，再看 其他盆内的酸角草也是一样，我以为是这些小草不适应室内的环境 要枯死了。可是第二天早晨起床，却发现昨晚 “枯萎 ”的酸角草的叶 子又展开了。这是怎么回事呢？我决定解开这个谜。以后的几个晚 上，我常在花盆旁边仔细观察。 我发现，一般在晚上 7 点左右，酸角草的叶子开始下垂，慢慢地闭 合成三角形，紧紧 “抱住 ”叶柄，像一把把收拢的 “小伞 ”；10 点左右 左，叶子全部闭合，天亮后，这些合拢的叶子又重新张开，迎接朝 阳。由此我断定：酸角草也会 “睡觉 ”。 可为什么酸角草也会像人一样睡觉呢？终一个周末的下午，通过查 找有关资料，我揭开了这个秘密。 原米，植物的这种随昼夜的亮暗周期而发生变化，是由于夜晚到来 的刺激所引起的感性运动，又称为 “感夜运动 ”或 “睡眠运动 ”。许多 植物都是具有这种特性，如花生、大豆和含羞草的叶子，白天迎着 朝阳舒展，一到晚上就成对地合拢起来。酸角草的感夜运动则表现 为：叶子晚上朝下，白天朝上。 酸角草的这种感夜运动，是由于他们叶柄上侧和下侧的生长素含量， 随着昼夜的变化不同所致。白天，在阳光的沐浴下，叶子中生成的 生长素向叶柄移动时，较多地集中于叶柄的下侧和筛管连接的叶片 部分，由于这部分生长素浓度比较高，生长较快，结果使叶子朝上。 而在夜间，生长素在叶柄的上侧含量比下侧高，使上侧生长加快， 结果导致叶片朝下，从而防止水分的散失。 酸角草昼夜变化的秘密终于揭开了。它使我认识到，在我们的周围 还有许多奇花异草，只要我们仔细观察，认真思考，勤于学习，就