镇中心学校2017-2018学年上学期学前教育工作总结.docx

@@ 镇中心学校 2017-2018 学年上学期学前教育工作总结 2017-2018 学年上学期， @@镇中心学校的学前教育工作在 教体局的领导、关心和支持下，以科学发展观为指导，以《幼儿 园指导纲要》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》为行为 准绳，在全体幼儿园园长、幼儿教师的共同努力下，顺利完成了 本学期的各项工作，取得了一定的成绩，幼教投入不断增加，办 园条件大力改善， 幼儿园管理逐步规范， 学前教育水平全面提高。 现将本学期的工作简要总结如下： 一、取得的成绩 1、加强安全防范，幼儿园安全零事故 一是完善了安全管理制度。 各幼儿园成立了以园长为组长的 安全管理领导小组， 健全了管理制度， 明确了职责， 落实了责任， 形成了安全工作事事有人管， 时时有人防， 人人成为安全员的管 理格局。 二是夯实了学校安全基础工作。 加强了安全保卫队伍建 设。要求各个幼儿园聘请保安人员，维护校园秩序和安全。落实 了物防管理措施， 提高了学校安保防控能力。 各园都建立了物防 设备的管理、维护、使用的规章制度，指定专人进行管理，做到 物尽其用，切实提高校园防控能力。三是加强食品、卫生、校车 安全监管。中心学校加大力度开展食品卫生与校车安全专项整治 活动。 由于采取了多种安全措施， 确保了校园安全责任事故率为 0。 2、加强师德建设 无师德失范现象 2017年 11月 30日下午，@@镇中心学校在双南小学组织召 开了 “@@镇幼儿园师德师风整肃会 ”，@@镇各幼儿园负责人 20 余人参加了此次会议。结合 @@镇幼儿园实际情况，中心学校从 近期发生的 “红黄蓝幼儿园虐童事件 ”入手，从中剖析了存在的种 种不良教育现象，并以此为警钟，强调师德是教育之魂，要求 @@镇各幼儿园教师以《教师职业道德规范》来规范自己的教育 行为，杜绝虐童、变相体罚等一切触碰教育底线的行为。此次幼 儿园师德师风整肃会，不仅是对各幼儿园教师进行师德师风教 育，更是为建设一支具有良好师德师风的幼儿教师队伍奠定坚实 基础。一学期以来，全镇幼儿园无师德失范现象。 3、规范办园行为 提高办学水平 为进一步规范全镇各类幼儿园办园行为，维护幼儿合法权 益，保障幼儿健康成长， 中心学校在 2017 年 10 月开展了幼儿园 规范办园行为专项检查。 检查组围绕幼儿园办园条件、 师德师风 建设、保育教育质量、幼儿园管理、饮食安全、卫生保健、消防 安全等情况进行检查， 深入了解幼儿园办园行为等情况， 检查教 职工有无虐待、歧视、体罚和变相体罚、侵害幼儿身心的行为。 2017年 12 月 12 日，湖北省教育厅规范办园行为专项督导 第五督导组，在不打招呼的情况下，对我镇中心幼儿园、贵族幼 儿园办园行为进行暗访督导检查。 暗访督导组充分肯定了 @@中 心幼儿园的各项工作，认为 @@中心幼儿园幼儿生活环境整洁、 各种制度完善、办园行为规范办、管理规范，并提出要把规范办 园行为工作的有效持续的下去， 提升办园品质为总目标， 更好地 发挥示范幼儿园的辐射带头作用。 暗访督导组在贵族幼儿园， 实 地察看了该幼儿园的幼儿活动场所， 幼儿教室、 厨房卫生及园内 各项专用设施配备情况， 还查看了教职工队伍、 师德师风建设及 饮食安全、卫生保健、消防安全等相关资料的收集与整理。并对 该园存在小学化教学、楼梯安全隐患等问题提出整改的意见。 @@镇中心学校以这次专项督查为契机， 要求各幼儿园进一步端 正办园思想、完善办园行为，积极采取有效措施改善办学条件， 提升教师的业务水平， 全面提高全镇幼儿园的保教水平， 把幼儿 园办成幼儿快乐成长的乐园， 让家长安心， 群众满意，社会放心。 4、开展优质课活动，提高幼师整体素质 为贯彻落实《 3—6 岁儿童学习与发展指南》及《纲要》精 神，积极推动幼儿园五大领域课程改革， 激发幼儿教师教育教学 研究热情，提高教师业务水平， 促进教师专业化发展， 10月 25-26 日，举办全镇幼儿园优质课评选活动，激励教师加强学习，提高 幼儿教师整体素质。 全镇择优上报到全区比赛， 中心幼儿园马燕、 扬江涛、育才幼儿园陈玉平被评为区优质课教师。 4、外出学习交流，提高管理水平 为进一步规范全镇办幼儿园的管理水平，努力提高保教质 量，全面促进幼儿园规范、健康、科学发展， @@镇中心学校组 织幼儿园园长于 2018 年 1 月 16日赴市区幼儿园观摩学习交流。 主要学习了园所管理、制度建设、课程建设、环境布置、保教活 动、安全管理、办园质量、教师素质、内涵发展等，通过学习交 流，把新的教育理念、先进的管理经验带回来，提升管理能力和 业务水平，更新办园理念，提高办园质量，推动幼儿园特色化发 展。@@镇中心幼儿园管理水平走在全区同类幼儿园前列，童心 幼儿园被评为襄州区保教先进单位。 二、存在的问题