镇中小学教职工管理若干意1.docx

镇中小学教职工管理若干意见 为了加强教职工队伍管理， 理顺教育系统人事管理关系， 建立一支合格、 稳定的教职工队伍， 以适应教育改革和发展的需要，现根据《市中小学教职工队伍管理暂行规定》 、发[ 2002] 55 号、教[ 2004] 7、 8 号文件规定，对我镇教职工队伍管理提出如下意见： 一、调配管理 ㈠正常调配 1、严格教师调配程序。教师调配要坚持保证重点、充实基层、合理流动、加强教学一线的 原则。教师调配要从工作需要和改善队伍结构出发，着重解决以下几类问题： ①学校编制内的人员空额补充； 调整现任学科与专业、特长不相适应的人员； 教师两地分居以及其他特殊问题。 针对上述三种调配情况， 凡有个人申请逆向流动解决第三种情况的教职工， 首先由个人申请 所在学校签署意见，然后申请调入学校签署意见，最后由中心学校组织专班进行考核考评， 合格后方可调入所申请的学校。 但申请人原所在的学校因此而造成缺编不再另增加相应的编 制，申请调入学校若超编必须增加相应人数进行支教。 2、 根据教育工作的周期性，每年寒、暑假期间集中研究教师调配工作。一般在六月下旬前 申报，八月二十五日前办完一切调动手续。寒假只作特殊情况的个别调整。 3、 严肃调配纪律。各学校要严格按照编制配备教职工，不得无计划和超计划调配教师。教 职工要自觉服从组织调动， 申请调动期间必须坚守工作岗位， 无故不上班者停发工资； 工作 调动后，必须按规定的时间报到，逾期不到岗者， 停发工资； 故意拖延时间或拒不服从组织 调动的，停发工资。 ㈡支教调配 根据省教育厅（鄂教人[ 2006]2 号）《关于实施“城镇教师援助农村教育行动计划”的意 见》和襄阳区教体局（襄区教[ 2006] 31 号）《区教体局关于实施“城镇教师援助农村教育 行动计划” 的意见》等文件精神， 为充分整合教师资源， 使全镇中小学校教师日趋达到饱和， 全镇暂对学校富余的教师到缺岗学校支教。 2012 年支教教师采取个人申报的办法进行，如 果申报人数超过缺岗人数则按申报人员的年龄从大到小进行安排，且享受以下优惠待遇： 1、 只要有支教经历的，在职称评审打分时：到过黄小加 3 分、西联加 4 分、其它缺岗村小 加 6 分，只计算 1 年。在下一轮岗位设置时，到过黄小加 1 分、西联加 2 分、其它缺岗村小 加 3 分，只计算 1 年 2、 村小到黄二，一中和镇小到西联、黄二或缺岗村小，二中和黄一到到西联或缺岗村小， 每月补助 100元的交通和生活补助。 一学期按 5 个月计算， 但病、 事假累计不得超过 20天， 一学期一发放，费用由中心学校和支教学校均摊。 3、 年度考核得分只要在支教学校前三分之一区间，优选定为优秀等次；在评先表模时同等 条件下优先考虑。 4、 支教满一学年后，根据本人意愿可回原单位直接安排工作，也可继续支教。 5、参与支教的教师，在支教期间，其人事关系和原单位身份不变，享受待遇好的 单位（原单位或支教单位）的福利。 支教教师在其一学年的支教期间，有以下情况之一者，取消以上优惠待遇， 且继续支教，两 年仍不能回原校工作的，将其工作关系转出原单位。 1、 病、事假超过 20 天的（婚、丧假除外） ； 2、 造成安全事故，责任重大的； 3、 教学质量综合指数在本支部后二分之一者； 二、特殊人员管理 根据襄政发 [2002]55 号文件规定，对下列人员进行如下管理： 1、对当年年底男满 50而又不满 57周岁、女满 48而不满 52周岁（以档案年龄为准）的教 职工，由学校，学校也必须直接安排适当工作，并同其他教职工的考勤、考绩等同奖同惩。 但对不服从工作安排， 或者不能完成规定工作任务的以及从事第二职业的， 停发工资； 对应 安排工作而未安排工作或对其放任不管的学校校长， 按照干部管理权限进行降职、 停职、 直 至撤职处理。 2、对当年年底年男满 57、女满 52 周岁（以档案年龄为准）的教职工，根据本人身体状况 和自愿， 可继续工作， 也可离岗退养。 但退养期间不再享受学校在岗的教职工的一切福利待 遇，包括奖励性绩效工资。 3、所有学校校长杜绝安排、所有教职工也严禁为他人顶岗，若顶岗停发本人全部工资。 三、病、事等假管理 教职工病、事等假及其病、事等假期间的待遇，严格按照襄区教 [2004]7 号《关于加强教职 工病退、病休工作管理的通知》和襄区教 [2004]8 号《关于中小学教职工病、事等假及假期 有关待遇问题的通知》的文件执行。 1、请假程序及批准权限 ⑴学校教职工除享受国家法定节假日以外，需要请病假、事假、产假、婚假、丧假、探亲假 和其它假的， 必须按规定办理请假手续。 因急病或紧急事故确实不能事先请假的， 可委托他 人办理。 要延长请假时间的， 要办理续假手续， 请假结束回单位后， 要办理