北京市2020-2021学年六年级上学期语文期末专项复习专题11：作文b卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 北京市2020-2021学年六年级上学期语文期末专项复习专题11：作文B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、 写作题 (共16题；共60分) 1. （5分） 作文。 题目：我得到了______________ 要求：①在横线上填一个适当的词语，如表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训等，把题目补充完整。②选择一件事来写，注意围绕中心把事情经过写具体，做到语句通顺，层次清楚。不低于450字。 2. （1分） 题目：我的好______ 要求：把题目补充完整。可以写爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等亲人，也可以写老师、同学、邻居、伙伴等熟悉的人。用一两件事来表现他（她）的“好”。内容要具体。 3. （5分） 习作。 培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有过哪些快乐和忧愁，你是怎样对别人倾诉的？请选择印象最深刻的一件事写下来。 要求：题目自定，内容具体，语言通顺，真情实感。 4. （5分） 习作。 在成长过程中，人们多多少少都会遇到烦恼。你的烦恼是什么？你又是如何解决的呢？请以“成长的烦恼”为题写一篇作文，要写出真情实感，不少于500字。 5. （1分） (2019六下·吴忠期中) 请你以《我的理想》为题，写一篇450字左右的记叙文。要写清楚自己的理想是什么，为什么有这样的理想，以及准备怎样去实现自己的理想。文体不限。要求：字迹端正，条理清楚，语句通顺，内容具体，能表达真情实感。 6. （1分） 快乐作文。 题目：我们的校园 要求：把校园的景色和发生在这里的故事写清楚，不少于300字。 7. （5分） 作文快乐家。 我们已经学习《开国大典》场面描写方法，现在，也让我们来写一下关于场景描写的文章。你可以写记一次升旗仪式，也可以写有关活动，如拔河、打篮球、校运会…… 题目自拟，注意用点面结合的方法，把场面写具体。 8. （5分） (2018四下·兴义期中) 同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许多多的故事。请选一件你印象最深的成长故事，给你最要好的朋友（可以是老师、同学，也可以是亲人）写一封信，要写得清楚具体，还要注意书信的格式。字数350字左右。 9. （1分） 习作 题目：______________留在我的记忆里 提示和要求： 1）你可以写人、写事或者写家乡的民风民俗，或者其他你熟悉的内容。 2）先补充完整题目。 3）抓住特点写具体。 10. （5分） (2019·益阳) 乡村生活令人向往，田园风光格外迷人，请你以《我们村的_____________》（填一个人或称呼） 要求：①把题目补充完整。②书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字。③有真情实感。 11. （5分） 习作 上课时，小雨向小欣借橡皮，王老师误认为两人搞小动作，不专心听讲，当众点名批评了他们。下面是两位同学受到批评后的两种处理方式。 方式一：小欣受到批评后，认为老师冤枉好人，怒火中烧，因而，很不服气地斜瞥了老师一眼。老师看到后也很生气，于是冲突趋向白热化…… 方式二：小雨受到批评后，心中非常委屈，但他并未辩驳，而是等到下课后跟随老师到办公室，诚恳地向老师说明情况。老师听后，真诚地承认自己也有错误，并在下一节课上公开向小雨和小欣道歉。 读了以上文后，或许能勾起你与老师相处中的回忆，或许引发你对此想说的心里话……请你自己命题，写你与老师之间发生的故事，故事可以是美好的、令人愉快的，也可以是令人遗憾的。要求内容具体，感情真实，表达顺序清楚，语句通顺，书写规范。（字数：800左右） 12. （1分） 本次练习不限定内容、范围，无论是见闻、感受还是想象，只要是自己想写的内容都可以。 要求：①题目自拟，内容具体，表达出真情实感。②400字以上。 13. （5分） 生活中，你一定会遇到最难忘的、最有趣的、最感动的、最有意义的，甚至最后悔的事情。请你把你想写的一件事情按一定的顺序来叙述，把事情写清楚，表达出真情实感。 14. （5分） 从以下两个题目中任选一题，写一篇有自己真情实感的习作。 习作一：对于一个小学生而言，学校真可以称得上是第二个“家”了。在这个“家”里，我们学习知识，结交伙伴，开展活动；在这个“家”里，我们有时享受过得成功的喜悦，有时感受到失败的痛苦。随着时间的流逝，我们即将要离开这个“家”了，顿时，校园生活的甜酸苦辣一起涌上心头……请你以《校园生活中的____________》为题写篇作文。（注意：要从“甜、酸、苦、辣”