人音版小学三年级上册音乐课件.pdf

人音版小学三年级上册音乐课件 【导语】课件要具有易用性。课堂时间有限，决定了制作的课件必须 简单易用。因此， 课件要提供一目了然的教学目标、教学步骤及操作 方法。使用课件，必须尽量调动学生的参与性，不能一味讲解，而使 讲课内容枯燥。 下面是整理的人音版小学三年级上册音乐课件， 欢迎 阅读与借鉴。 【《好伙伴》】 单元主题： 音乐是世界性的、 无国界的 语言“ ”，是人类通过特定的 “语言 ”（音 响）结构实现思想和情感表现与交流的必不可少的重要形式。 本单元 以四首作品为载体，让学生通过对音乐 “语言 ”的理解和感悟，知道不 同国家的人们能成为好朋友，好伙伴之间应该相互合作，相互理解， 相互信任，友谊能让所有的人享受阳光和快乐！ 教学目标： 1、《同伴进行曲》等四首作品，反映了中外少年儿童同伴间的珍 贵友谊之情， 欢快、 热情的音乐体现了好伙伴之间的合作意识与集体 主义精神。 2、聆听《同伴进行曲》 ，听辨乐曲的相同乐段并学画图形谱。边 听音乐边进行队列表演活动。聆听《船歌》时，能听辨合唱部分的二 声部音调并画出二声部的图形谱。 3、流畅的唱好《原谅我》 、《噢！苏珊娜》。为《原谅我》编新歌 词，为《噢！苏珊娜》编舞，提高音乐表现力。 教学重点、难点： 1、聆听、欣赏。听辨音的高低并进行模唱，能基本唱准。 2 、休 止符、有感情演唱歌曲。 教学准备：钢琴、录音机、磁带、打击乐器（碰铃、铃鼓、双响 筒）。 课时安排：二课时 第一课时 4 －1 一、组织教学 1、听音乐拍手进教室。 2、确立良好坐姿，明确课 堂纪律，师生问好。 二、复习歌曲 1、发声练习： 1234 │5—│ 5432 │1—‖ 小猫爱吃鱼，鱼。 2、实践模唱，复习歌曲《我是草原小牧民》 。 三、聆听《同伴进行曲》 1、初听全曲，了解音乐风格和辨别演奏的乐器类型。 一问：音乐适合跳舞、走步还是睡觉？二问：从音乐中你能听出 是用哪种类型的乐器来演奏的？ 2、分段听，要求能区分两个乐段不同的节奏、情绪。 （1）聆听乐段一和二：选择图形谱，说说为什么？选择动作，说 说为什么？并做一做。 动作一：独自原地踏步，左右摆臂动作二：同桌手拉手，横移步 （2 ）聆听乐段三：选择与刚才的哪个乐段相同，完成书本作业画 图形谱。 3、完整复听，队列表演（行进中的） 四、新授 1、游戏导入 —— 《找朋友》 今天老师给大家带来了一位外国的新朋友 —— 苏珊娜（洋娃娃代 替或教师扮）。 2、聆听歌曲，按节奏拍手，感受歌曲的欢快情绪。 3、用听唱法 学唱歌曲。 4、重点、难点：弱起和附点的唱法。 5、巩固：分两大组 比赛唱。同时加入打击乐的伴奏（鼓 —— 双响筒 —— 合奏）。 6、表演：教师简介西部牛仔，并示范一下邀请舞，讲清楚跑跳步 要领，动员男生学习牛仔邀请 * 跳舞。五、编创活动： 1、出示节奏谱， 集体念念，拍拍。 2、视唱 3、5、6 三个音。 3、分四人小组讨论用三个音编一条旋律唱唱。 比一比哪个小组的 听。 六、课堂小结，下课。课时小节及体会： 第二课时 4 －2 一、组织教学 1、听音乐拍手进教室。 2、确立良好坐姿，明确课 堂纪律，师生问好。 二、复习歌曲 1、发声练习： 1234 │5—│ 5432 │1—‖ 小猫爱吃鱼