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?方法 找细节 抓要素 加想象 练一练 想一想:图上都有谁?在干什么?在什么时间和什么地点?请你把这 个故事编完整。先想想说一说,再写下来。 ?看图写话 方法一:“五到”就是: 眼到、心到、耳到、口到、手到。 方法二:多阅读、多模仿、多学习书面语言 方法三:找细节—抓要素—加想象 部编版一年级语文下册 《看图写话》 北流市新丰镇石碗嘴小学 执教:黄 笑 远看山有色, 近听水无声。 春去花还在, 人来鸟不惊。 谜底:(唐)王维《画》 ?看图写话 仔细看图:想一想:这位小朋友在干什么?什么时候?他会说些什么? 提示语:叽叽喳喳 惊恐 娇嫩 捣乱 驱赶 随手 生气 谢谢 ?看图写话要求 1、把眼睛看到的,心里想写的话写下来 2、先仔细思考再动笔 3、写完后再检查,句子不通顺的再修改,让大家看明白你所表达的意思。 ?方法 脑 子: 眼 睛: 耳 朵: 嘴: 手: 思考、琢磨、体会。 观察。 听、说、问。 写。 “五到”——眼到、心到、耳到、口到、手到。 ?方法 多阅读 多模仿 多学习书面语言 ?看图写话 小明看见一只小猫在爬树。 星期天早上,小明在家门前看到了一只小猫爬上树去抓小鸟。 谁 干什么 时间 地点 1.小芳同学: 2.小新 同学: ?看图写话 小明家门前有一棵郁郁葱葱的大树,树上住着几只稚嫩的小鸟,鸟儿每天叽叽喳喳地在树上欢快地唱着歌,非常可爱。 这一天,一只好吃懒做的小猫,爬到树上抓小鸟,心里想:呵呵,这可是我的一顿美餐呢。 这时,小明刚好走出家门,看到这只淘气的猫朝小鸟方向爬去。小明心想:不好啦,小鸟遇到麻烦了。顿时,他随手捡起一块石头驱赶小猫,小猫害怕地逃走了。树上的小鸟安全了,它们又叽叽喳喳地叫着,仿佛在说:“谢谢你!小主人,是你救了我们。” 3.小豪同学:

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本人长期从事教育教学工作,多次评为教学先进,教学能手。教研科研能力较强,多次主持完成省市课题

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