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小学五四青年节演讲稿 青春是迷人的。很多人在青春年华里就谱写出了辉煌灿烂的人生。下面是的关于小学五四青年节，希望能够帮到大家。 尊敬的老师们，亲爱的天下们： 大家好!五月四日，一个属于我们的节日——五四青年节。我是xxx，我演讲的题目是《放飞青春》。 穿岁月峰头，伴历史云烟。中国 ___主义青年团做过了86年的风雨历程。 清楚的了解到：1920xx年5月4日，xx五千多名爱国主义学生在 ___前 ___，并 ___了声势浩大的 ___ ___。凭着一月空爱国肉血，他们不畏军警的 ___与逮捕，坚持抵抗北洋 ___签署损害中国 ___的《凡尔塞和约》，要求“外争国权，内惩 ___”。于是，丧心病狂的北洋 ___竟大批逮捕学生》最终，激起了全国人民的愤怒。一场中国历史上空前规模的爱国运动轰轰烈烈爆发了。真正的勇士们用生命震荡出来的纯洁而又可贵的爱国之情取得了胜利。为止，母亲用 ___主义为其命名—中国共青团! 1920xx年的青年已过，青春不会再回，年轮不会再回，历史不会再回，但她却永远记在中华民族的丰功碑上，闪烁着不休的光辉。 梁启超学生说得好：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年 ___则国 ___。” 同学们，你们说：天下匹夫“的下一向是什么——不，是“我的责任” xx曾说：“全国各族青年代表着祖国和民族的未来，代表着我们事业兴旺发达的希望， ___现代化的宏伟事业需要你们去建设，中华民族的伟大复兴将在你们手中实现。” 年轻没有什么不可以，心有多大，世界就有多大。人生短短几时载，不要给自己留有什么遗憾! 进入绚丽的花季，再穿过忧伤的雨季，然后我们踏入了五彩缤纷的青春世界。于是，我们张扬，我们痛快，我们狂傲，我们-------一如冰心说过：世界之所以有我们是因为它需要变得更美，青春的我们生命中有够多的云来造成一个美丽的黄昏。然而在生活——这个令人费解的局面前，很多事情我们无法左右，无法改变。于是，当暴风雨来临时，有些人俯首称臣，有些人逃之夭夭，但最终仍被吞噬。终于我明白鲁迅先生为何要呐喊，只因惨相实在无法目睹，尤其是青春的我们， 肩负振兴中华的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的苟活者。 青春是什么青春是整个人生旅站中最绚丽的一站，是最奇妙的一站，是最灿烂的年一站。青春孕育着无穷尽的能量去开采，去挖掘，去释放。每一个生命都是美丽的，最小的花也不会拒绝开放。 同学们，“青山遮不住，毕竟东流去。”只要我们理想还在，只要我们不轻言放弃，只要我们去微笑面对一切，我们依旧能更好地扬起生命的风帆。 我们是五月的花海，就该用青春拥抱时代;我们是初开的太阳，就该用生命来点燃未来。 亲爱的同学们，不，亲爱的青春朋友们，党在召唤，时代在召唤，让我们以崇高的理想，创新的意识，无畏的勇气“发挥青春的智慧，风采和力量吧! 亲爱的老师、同学们： 大家好! 今天我要演讲的主题是《唱响一曲青春的歌》。 有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。 96年前，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的 ___和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。 如今，五 ___已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，五四绝不仅仅是一个历史 ___，它是一种精神，表现出青年人对我们民族炽热的爱，对国家前途和命运的 ___，表现着青年人的责任和使命。 今天，我们这一代青年人有幸生活在 ___开放的大好时代，有幸站立在世纪和千年交汇点上。我们是幸运者。面对新世纪，我们责任重大。我们回顾发扬五四精神，认真思索着，自己应该拥有一个怎样的青春，怎样的人生。记得，最初开始认识五四是从小学的历史课开始的。那时，老师讲到五 ___，向我们讲述 ___列强 ___的种种欺凌，讲述青年们为祖国不惜献身的种种壮举。当时，我们虽然还不能完全理解其中的深刻道理，但有如一丝曙光照亮蒙昧的荒原，我们幼小的心田中已播下了爱国的种子。渐渐地，我们长大了，我们成为风华正茂的青年，我们更加深刻地懂得了五四的传统和精神。想想那些曾经与我们差不多大的五四青年吧!他们稚嫩的肩上早已承当起一份救亡图存的重任，而今天建设祖国的重任将别无选择地落在我们这一代人的肩上，我们是否应该为祖国的更加繁荣昌盛而奉献我们的一切? 是啊，我们不小了，我们不能永远停在父母宽大的羽翼下避风躲雨。今年的五月四日，我们将参加 ___宣誓仪式。那意味着我们将要同父辈们一起，共同撑起一片蓝天。 长辈们常说我们这一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些紧迫感，也少些责任感。的确，与他们相比，我们的生活更舒适