高考生物第一轮复习答题技巧：提倡读两遍题.docxVIP

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2021-03-06 发布于河北
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高考生物第一轮复习答题技巧：提倡读两遍题.docx

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2019 高考生物第一轮复习答题技巧：提倡读两遍题高考生物审题第一遍，快速阅读，抓 ; 第二遍，放慢速度，缩小范围。限定 ( 主语、条件、要求、特征等 ) 。下面是 2019 高考生物第一轮复习答题技巧：提倡读两遍题，供参考。例、为解决二倍体普通牡蛎在夏季因产卵而出现肉质下降的问题，人们培育出三倍体牡蛎。利用普通牡蛎培育三倍体牡蛎合理的方法是 A. 利用水压抑制受精卵的第一次卵裂，然后培育形成新个体 B. 用被射线破坏了细胞核的精子刺激卵细胞，然后培育形成新个体 C. 将早期胚胎细胞的细胞核植入去核卵细胞中，然后培育形成新个体用化学试剂阻止受精后的次级卵母细胞释放极体，然后培育形成新个体解析：读第一遍，明白题中所表示的意思 ; 培育三倍体，考察有丝分裂、减数分裂以及特殊处理时染色体组数目的变化。读第二遍，明白答案的四个选项意思的表述。 A 选项，抑制受精卵的第一次卵裂，得到的应该是四倍体 ;B 选项，精子不提供染色体，得到的应该是单倍体 ;C 选项染色体全部来自早期胚胎细胞，得到的是二倍体 ;D 选项，次级卵母细胞后期内有二个染色体组，受精后不释放极体。细胞中会有三个染色体组。答案： D 技巧诠释：有些选择题表述、逻辑等方第 1 页面稍微复杂一点，读第一遍一般不太明白题意。如果我们采取两遍读题，通过抓，从题干的主语、条件、要求、特征等方面进行限定，在结合答案选项，就能比较准确地明确试题所要考查的知识点、目的及能力要求等。 2019 高考生物第一轮复习答题技巧：提倡读两遍题就为大家分享到这里，更多精彩内容请关注查字典生物网。第 2 页