班主任学习资料美德少年事迹学习材料20篇范文.docx

【班主任资料】美德少年事迹材料 20 篇 （一） 刘洪帆 ，男， 1997 年 4 月出生，金塔县第三中学八年级（ 21） 班学生。老师的言传身教 ,父母的悉心熏陶 ,在他幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子 ,使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。在家里 ,他是个尊敬长 辈 ,孝敬父母 , 独立自强的好孩子 ;在学校 ,他是位勤奋学习 ,心系集体 ,尊敬师长 ,团结同学的优秀团员 ;在社会 ,他是位诚实守信 ,遵守社会公德 ,热心公益活动的好少年。他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。 他是老师眼中的好学生 在老师心目中，他勤奋学习 ,努力学好每一门功课。在知识的海洋里 ,他是一个快乐的畅游者 ,培养了良好的学习习惯和自学能力，学习成绩名列前茅，数次被表 彰奖励。他尊敬师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学，从老师的辛勤耕耘中 ,一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中 ,不断塑造个性鲜明的自我。不论是当课代表还是宿舍长他都尽职尽责，成为老师的好帮手。 他是同学公认的好伙伴 在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。 与同学相处中， 他待人随和， 乐于关心帮助他人，善于调解同学间的矛盾， 和同学在快乐生活中共同成长。 对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护 ,只要是集体活动都会有他快乐的身影 , 只要是班集体的事情他都会主动承担。他兴趣广泛 ,全面发展，在课余时间参加了音乐、绘画特长班 ,并积极参与学校组织的各类活动 ,在全校器乐大赛中为班级争光。他是班级事务的热心人 教室的笤帚坏了，他会用自己攒的零花钱买新的给大家使用。 同学们钢笔没水了，他会买几瓶墨水放在教室， 方便同学们。 班级图书角的图书陈旧了， 他会主动将自己的图书悄悄拿来供同学阅读。 班内的娱乐器材缺乏， 他毫不犹豫的将自己心爱的跳棋捐献给大家。平时值日他总是抢着干，第一个开始，最后一个离开。他 拾金不昧，受到同学们的表扬。有时，住宿同学缺少回家的路费，他会主动将自己的零花钱借给同学。两年来，在他的带领下，班级同学之间互帮互助，团结友爱；好人好事，层出不穷；助人为乐，蔚然成风。他是父母心中的好孩子 刘洪帆的爸爸是一位普通的中学老师， 妈妈在外打工，一家人生活朴素而且节俭。自小就懂事的他每日目睹爸爸妈妈起早贪黑， 辛勤劳作。 他看在眼里， 记在了心里。放学回家，他主动帮父母做些力所能及的家务 ,虽然是个男孩子，但打扫卫生、洗衣做饭样样在行。他从不乱花钱，生活很节俭，但帮助别人时他又会很大方，周围邻居看在眼里，乐在心里，也夸奖他是个懂事的好孩子。 他是热心公益的好少年 每逢节假日， 在社区的各个角落， 经常能看到他捡拾垃圾的身影。 低保老人的庭院门前，擦窗扫地更是习以为常。公交车上，每逢看到老人妇孺，他总是争先让 座。遇到家境贫困的弟弟妹妹为得到一件玩具而拽着父母的衣角哭泣时， 他毫不 犹豫的将自己仅有的玩具送给他们。汶川、玉树地震，他无私奉献爱心，先后捐出自己积攒下的零花钱一百多元。 刘洪帆同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态 度，体现了一名当代中学生的良好素养。 在学生心目中， 他无疑是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样，一名当之无愧的美德少年。 （二） 我是济川中学初一 (25)班的 程可馨 ，在襟江小学曾任大队部学习委 员和银杏花文学社主编。由于品学兼优，多次受到学校的表彰。 我是个自信、开朗，活泼大方的女孩。受妈妈的影响，我热衷于慈善公益事业，经常和 妈妈参加这一类的活动， 我家经济条件虽然不是很好， 但我们省吃俭用； 从来舍不得乱花一 分钱， 而是把积蓄很久的零用钱捐给那些因贫困而失学的孩子； 上次，得知城西一个同学得 了白血病， 学校发出捐款倡议后， 我急忙拿出自己写作文得来的稿费； 得知妈妈的一个学生 不幸患上了白血病后， 连忙拿出自己的压岁钱捐给了他， 有时间就去探望关心他， 给他讲故 事，让他早日走出疾病的阴影； 5．12 汶川大地震发生后，我主动发起并组织了班级和学校 的“爱心募捐行动” ，担任了“爱心大使” ，将爱的力量传递；班上有同学生病掉课了，我上 课记两本笔记， 作业也不忘那两份， 只要有不懂的就去问老师，生怕有一点没弄清楚， 把他 (她 )教错了，平时我都没怎么复习自己的功课，只要一有空就去帮他 (她 )补习，虽然有时被 班上一些的同学误解，在我背后指指点点，说三道四，但我从没把它放在心上，依然帮助他 人。因为， 我在最困难的时候也曾经得到过别人的帮助， 所以现在我也想通过自己的努力去 帮助那些更需要帮助的人。 对于社会上的人，我总是尽力去帮助，对于与我朝夕相处的同学， 我更是乐此不疲。在 学校，处处都身先士卒，做老师的好帮手，做同学们的好榜样，同学们都喜欢和我交往。我 会积极帮助一