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龙文教育一对一个性化辅导教案学生刘子学校知信年级五次数第次科目语文教师王秀霞日期时段课题三年级寒假阅读写作课程二教学重点人物动作的阅读方法指导人物动作的写作指导教学难点通过动作了解人物的性格品质人物动作描写的小练笔教学目标掌握答题方法掌握人物动作的相关知识学会写人物语言描写灵活运用所学的方法教学步骤及教学内容一教学衔接检查学生的作业及时指点通过沟通了解学生的思想动态二内容讲解人物动作阅读题的答题方法通过动作描写揭示人物的品质讲解往年真题阅读进当铺的男孩武松打虎人物动作描写方法讲解真题练习炒鸡蛋玩
龙文教育一对一个性化辅导教案
学生
刘子瑄
学校
知信
年级
五
次数
第2次
科目
语文
教师
王秀霞
日期
2016 02 16
时段
1--3
课题
三年级寒假阅读写作课程 (二)
教学 重点
1、 人物动作的阅读方法指导
2、人物动作的写作指导
教学 难点
1、 通过动作了解人物的性格、品质。
2、 人物动作描写的小练笔
教学 目标
1、掌握答题方法,掌握人物动作的相关知识
2、学会写人物语言描写,灵活运用所学的方法
教 学 步 骤 及 教 学 内 容
一、教学衔接
1、检查学生的作业,及时指点
2、通过沟通了解学生的思想动态。
二、内容讲解
1、人物动作阅读题的答题方法:通过动作描
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