2021(环境管理)昆虫生态学教案第二章昆虫与环境温度.docx

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2021-03-07 发布于天津
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新疆农业大学昆虫生态学课程教案第二章昆虫与环境一教学目的及要求掌握环境因子各概念温度湿度土壤因子对昆虫的影响积温法则及应用了解其它因子对昆虫生长发育的影响二讲授的内容提要生态学定义的规范马世骏从系统论的观点出发生态学是一门多学科性的自然科学它研究生命系统与环境系统之间的相互作用规律及其机理生命系统就是在生态系统中具有一定结构和自我调节功能的生命单元结构绿色植物动物和微生物功能生产者消费者和分解者根据等级组织的原理将生命系统分为个水平基因细胞器官个体种群群落生态系统复合生态系统环境系统是指生物生存

新疆农业大学昆虫生态学课程教案第二章昆虫与环境一、教学目的及要求掌握环境因子各概念；温度、湿度、土壤因子对昆虫的影响；积温法则及应用；了解其它因子对昆虫生长发育的影响。二、讲授的内容提要 ? 生态学定义的规范马世骏（ 1979）从系统论的观点出发，生态学是一门多学科性的自然科学，它研究生命系统与环境系统之间的相互作用规律及其机理。生命系统（ life system ）就是在生态系统中具有一定结构和自我调节功能的生命单元。结构：绿色植物、动物和微生物；功能：生产者、消费者和分解者； Odum（1971）根据等级组织的原理，将生命系统分为 8 个水平：基因-细胞-器官 -个