教师礼仪学习培训的心得体会.docx

--------------------------------------------------------------- 范文最新推荐 ------------------------------------------------------ 教师礼仪培训心得体会 古往今来，教师礼仪一直受到人们的重视。 孔子曰：礼，敬也。荀子曰：人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼 则不宁。礼即尊重自己，尊重别人。仪即表现。形于外，成于式。教 师礼仪即教师尊重自己，尊重学生的规范的表现形式。 看了金正昆教授的教师礼仪光盘之后，我对教师这一神圣的 职业又有了进一步的了解和认识，我深深地体会到，作为一名教师， 不仅仅是传道、授业、解惑，还需要具备更多的素质。百年大计 , 教 育为本 ; 教育大计 , 教师为本。因此，教师的礼仪必须规范。 教师是人类灵魂的工程师，承担着教书育人、为人师表的光 荣职责。教师仪表是教师整体风范之一， 我们的音容笑貌、 举止文明，衣着发式无形中都成为孩子学习的楷模。 我们教师，面对的是一群天真活泼的孩子们， 我们的一言一行、 一举一动都可能成为他们模仿的对象，所以在注重外在美的同时， 更要注重内在的美， 做到自然适度，外在仪表与内在素质相一致。 金教授主要从教师的师德、教师应具备的基本素养、教师的形象、教师的语言、教师的装饰、教师的仪表、教师的课堂礼仪、教师的校园礼仪等几个方面来谈教师礼仪。礼仪的核心就是要尊重别人，尊重别人就需要善解人意，摆正位置，在交往中以对方为中心。摆正位置，不仅仅是摆正教师自己的位置还有学生的位置。 金教授说 1 / 8 在社交礼仪中交往是以对方为主的， 例如吃饭：你请某君吃饭就不能光点自己爱吃的饭菜， 首先应先考虑对方的口味， 否则就失去这顿饭的意义了。现代教育教学中强调教师和学生平等， 当然在人格上是必须的。但是毕竟教师注重的是教，学生注重的是学，所以现代教育要求教育教学要以学生为本，即一切为了学生，为了学生的一切。 正所谓学高为师，身正为范，我决心从以下几方面努力提升自己的教师礼仪。 1、师德 金教授认为一个有合格的教师必须是具备四大方面：师德、 师资、师表、师心。其中，师德是首要的要求。一个有师德的教师必 须是善解人意，端正态度，摆正位置，在交往中以对方为中心的，能 够容人、容事、容不同的学科、容不同的学校要求、容不同的学生。 今后我要注意提高自己的师德， 摆正教师与社会不同层面的关系， 摆 正自己的位置，严于律己，以学生为本，与时俱进。 2、形象。 教师要有真知，有广博的知识，爱护学生、要有正义感，注 意教师的教养与形体给学生的整体感觉。 今后在着装和修饰自己还要 特别注重，特别是在校园里，要与教师的职业特点相吻合，穿着大方 得体，干净整齐。举止方面，我认为应该从坐立行的姿势，以及表情 动作行为习惯等方面来要求自己。 在我看来，教师仅仅注重了自己的 着装，但是在坐、立、行方面做出一些不得体的行为，也是非常难看 的。所以，我今后要求自己坐就坐正，站就站直，走就走稳。努力做 --------------------------------------------------------------- 范文最新推荐 ------------------------------------------------------ 好学生的榜样。 3、语言。 语言是教师在教育学生时使用的最主要的手段。因此，教师 的语言必须规范、准确、生动，要讲普通话，要讲文明话，要有现代 感，要有礼貌，而且声音要美，语言要美。在教学中我会努力运用语 言的力量激发学生的求知欲， 拨动学生的上进心， 把知识和感情送进 学生的心田，让学生知晓做人的道理，让学生在思想上认同后，再指 导其行为，以加强自己的人格素质。 4、礼仪。 金教授讲了两方面的教师礼仪，一是课堂礼仪，二是校园礼 仪。教师应该通过文明的礼仪表现出应有的风度， 反映出对他人的尊 重，从而给学生良好的影响。在课堂讲授中应注意因人而异、因课而 异，符合教学目标，有方法地指导学生，注意课堂互动。在校园里， 要努力做好四个一工程，即：一张笑脸、一声致谢、一声问候、一句 道歉。努力为学生做表率， 从而体现教师的示范性和率先性。其实这 是待人接物的礼仪之基本， 不管在哪里，对于每个人来说是必须具备 的。 身教重于言教，教师礼仪交给我的东西，我会在以后的工作 中，更加努力提高自己，严格要求自己，以身作则，言传身教，做个 尊重自己，尊重学生的老师。 3 / 8 通过分局组织学习的民警纪律教育培训学 习，我的心得体会是作为一名公安民警一定要求真务实， 树立正确的权力观。求真务实，是辩证唯物主义和历史唯物主义的科学精神，是我们党的思想路线的核心内容， 也是党的优良传统