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2019 年六年级语文毕业试题
的同学 ,一个学期 上就要 束了,愿你用一份
沉甸甸的成 自信地步入中学的大 。大家准 好了 ?接
下来,和小 一起 2019 年六年 文 。加油!
2019 年六年 文
一、 写
大自然多像一位 大的母 ! 广袤的大地是她 广的胸 ,茂密的森林是她 逸的 ,温暖的太阳是她明亮的眸子??
二、看拼音,写字 。
ɡuòl ǜ chú f ánɡ dànɡyànɡ shōu li ǎn zhànɡpénɡ 三、把下列成 充完整
狂 ( ) 雪 神 ( ) 气爽 明( ) 秋毫 除 ( ) 尽 莫 ( ) 一是 ( ) 往知来 ( ) 夷所思 此不 ( ) 不偏不 ( ) 见 ( ) 思
四、 几个 我 都 , 把 点字的字 序号填在括号中。
西望 ( ) ①开,展开 ②看,望③ , 排④姓
避短 ( ) ① 起,升起② , ③ ④ 播
香客如流 ( ) ①江河的流水②流 , 播③运 不停④等
级
五、填写合适的关 。
1.( ) 莫泊桑 住了老 的 ,勤 努力, ( ) 写出了 多
秀作品。
第 1 页
我们 ( ) 要把“八荣八耻”牢记在心上, ( ) 要落实在行
动上。
六、按要求写句子
厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。( 缩句 )
贯彻《小学生守则》以后,发生了显著地变化。 ( 修改病句 )
七、课文传真。
1. 在和煦的春风里,在 _________________里,在
_________________里,看不出 _________________的时候,
也看不出 _________________的时候,无日不迎风吐艳。 。
优秀的古诗词是我们丰富的文化营养,我们要用心品味。诵读于谦《石灰吟》中的“ _________________,
________________。”能感受到诗人的高尚情操 ; 读着李清
照《夏日绝句》中的“ _________________,
________________。”又让我感受到她强烈的爱情之情。
八、经典诗文诵读
1.______________________ ,空令岁月易蹉跎。
苦恨年年压金线, _______________________。
少小虽非投笔吏, _______________________。
4.____________________ ,几度夕阳红。
九、《主题阅读丛书》
把文章与文章的主题连接起来
第 2 页
孝心无价 珍惜机遇
胯下之辱 学会感恩
鸟的天堂 生命的韧性
像一棵树鞠躬 生灵歌吟
五次敲开微软之门 生命赞歌
通过这一学期的主题学习阅读,相信你又积累了很多历史故事,请你列举几个与历史故事有关的成语。
______________、_________________、 _______________
十 . 阅读理解
( 一 ) 节选自《孔子游春》
孔子说:“可以说说你们的志向吗 ?”
子路是个急性子,老师的话音未落就开了腔:“我愿意把车马、衣服拿出来跟朋友们一块儿享用,就是用坏了、穿破了我也不会在意。朋友之间就应该有福同享嘛。”
温文尔雅的颜回经过深思熟虑,从容不迫地说:“我希望成为一个不为自己表功的人。”
孔子用赞许的眼光看着他们,微微地点了点头。
子路问道:老师能和我们说说您的志向吗 ?
孔子微笑着说:“我就盼望着有那么一天,所有人在晚年的时候都能够安享幸福,朋友之间都能够互相信任,年轻的子弟们都能够怀有远大的理想”泗水河畔的春意更浓了。
第 3 页
这一片段写的是 ?
子路颜回的性格各有什么特点 ?从哪些词句可以看出来 ?
孔子的志向是“老者安之,朋友信之,少者怀之”,用“~~~”画出片段中表达这句话的语句。
“泗水河畔的春意更浓了”这里写的仅仅是泗水河畔春天的景像吗 ?这样结尾有什么好处 ?
( 二 ) 如果麦子没有考验
林清玄
①上帝有一天心血来潮,来到他所创造的土地上散步,看到
农田里的麦子结实累累,感到非常开心。一个在麦田里的农
夫认出了他。农夫上前向上帝请安,说:“仁慈的上帝呀,
终于来了。这五十年来,我没有一天停止祈祷企盼着你的降
临,你终于来了。”
②上帝说:“五十年来,你都在祈祷,到底是在祈祷什么
呢?”
③“我总是在祈求风调雨顺,祈祷今年不要有大风雨,不要
下雪,不要地震,不要干旱,不要有冰雹,不要有虫害,可
是不论我怎么祈祷,总是不能如愿 ! ”农夫说。
④上帝回答:“我创造世界,也创造了风雨,创造了干旱,
也创造了蝗虫和鸟雀,我创造的是不能如所愿的世界。
⑤农夫跪下来,吻上帝的脚:“全能的主呀 ! 可不可以在明年允诺我的请求,只要一年的时间,不要风,不要雨,不要
第
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