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疫情带给中小学日常管理启示
疫情带给中小学日常管理的启示 心得体会 当前,全国各地大中小学、幼儿园延期开学,不能按时正常开学的学生即将开始居家“在线学习”。利用网络平台,实现“停课不停学”是防止疫情在学校蔓延,保障教学不中断的有力举措,但对于中小学生生增加了不少的挑战,也增加了不少的焦虑。作为老师,除了要面对疫情对我们自身困扰的影响,我们还急切需要做好学生心理的防护,采取措施避免疫情对孩子造成过多的负面影响。不但要在疫情蔓延的情况下保障好教育教学的质量,还要关注学生的心理健康成长。那么作为老师,我们实现要怎么做呢?张老师告诉我们以下几点。
首先,校园安全管理。1、师生安全:勤洗手,出门戴口罩,将学校管理落实到位,层层部署,对重大灾难防范演练落实到位。2、伙食安全:保障好学生的日常饮食安全,程序透明化,主动申请上级部门的指导,有不到位的地方马上落实改正。
其次,教师技能升级。1.将将职工的业余活动发展起来,在实践中培养教师的能力。2.有计划的对教师进行培训,讲网络教学,多功能媒体进行推广,对教师进行定期的考核与评价,实现一专多能。
最后,保持冷静,理智分析。教师首先要保持清醒的头脑,才能更好地组织学生,对学生进行训练,在线上教学中,我们不仅要保障学生的学习质量,还要关注心理健康和家校合作。
听过张老师的课后,使我受益匪浅,在教师成长的道上,我们还有很长的路要走。
刘煜
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